Słownik symboli

Autor:
Władysław Kopaliński (1907-2007)
Wyd. w latach:
1980 - 2022
Wydane w seriach:
Słowniki
Kopaliński
Autotagi:
druk
książki
literatura stosowana
Więcej informacji...
Symbole nie pozwoliły się dotychczas w sposób przekonywujący usystematyzować i sklasyfikować, nie dały się uporządkować ani chronologicznie, ani pod względem ważności. Stąd konieczność zastosowania innych, znacznie elastyczniejszych, bardziej literackich metod prezentacji niż te, jakich normalnie używają leksykony i encyklopedie. Spośród wielu możliwych układów Słownika... wybrano taki, jaki wydawał się najwłaściwszy dla pierwszej tego typu próby w literaturze polskiej: zakres dość szczupły ale wybór dający pierwszeństwo hasłom przynoszącym bogaty plon odniesień. Aby uniknąć symboliki wielopiętrowej i tautologii pominięto większość haseł, które same juz funkcjonuja glownie jako symbole. funkcjonują głównie jako symbole (Władysław Kopaliński). [Lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Słownik symboli Tom VI
Autor:Władysław Kopaliński (1907-2007)
Redakcja:Bożena Chicińska Barbara Gers Januara Sikorska
Wydawcy:Oficyna Wydawnicza Rytm (2001-2022) Rytm (1995-2015) HPS (2007) Rzeczpospolita (2007) Wydawnictwo Władysław Kopaliński Oficyna Wydawnicza RYTM (2007) GREG (2006) Wydaw. Oficyna Wydawnicza RYTM (2006) Oficyna Wydawnicza RYTM Sp. z o. o (2001-2006) Państwowe Wydawnictwo Wiedza Powszechna (1980-1999) WP (1990-1995) Przedsiębiorstwo Wydawnicze Rzeczpospolita Wydawnictwo Władysław Kopaliński
Serie wydawnicze:Słowniki Kopaliński
ISBN:83-214-0746-3 83-214-0872-9 83-214-1074-X 83-7243-119-1 83-7327-577-0 978-83-60688-75-5 978-83-60688-80-9 978-83-7399-148-4 978-83-7399-185-9 978-83-7399-308-2 978-83-7399-626-7 978-83-7399-955-8 978-83-88794-00-1 214-0746-3 83-88794-00 83-0214-1074-X
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk encyklopedie epika historia książki literatura literatura piękna literatura stosowana proza publikacje informacyjne publikacje naukowe słowniki zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 78 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nienawiść
Stulecie samotnych
Adaptacja w żłobku
Dyscyplina naukowa i tożsamość naukowca
Czerwony głód
21 lekcji na XXI wiek
Autyzm
foo