Wyliczanka

Tytuł oryginalny:
Gatwia
Autor:
Tamta Melashvili
Tłumacz:
Magdalena Nowakowska
Wydawca:
Wydawnictwo Filtry (2025)
ISBN:
978-83-68180-55-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.0
"Wyliczanka" to pierwsza książka Tamty Melaszwili, której "Kos kos jeżyna" spotkała się w Polsce z entuzjastycznym przyjęciem. "Wyliczankę" przełożono na wiele europejskich języków oraz wystawiano w zagranicznych teatrach. Podobnie jak "Drobny szczegół" Adanii Shibli "Wyliczanka" w kilku kameralnych obrazach w sposób niezwykle skondensowany oddaje poczucie grozy i beznadziei, jakiego doświadcza jednostka, gdy ślepym trafem zostaje wrzucona w rejon konfliktu zbrojnego. Melaszwili opisuje wojnę konkretną i uniwersalną zarazem, czyniąc bohaterkami swojej opowieści dwie nastoletnie dziewczyny, które szybko uczą się sztuki przetrwania w trudnych warunkach. Aby zdobyć pieniądze na jedzenie, podejmują się niebezpiecznego i nielegalnego zlecenia. Brutalną inicjację w świat dorosłych komplikuje budząca się w nich kobiecość. Czy będzie ich przekleństwem, czy okaże się ocaleniem?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pierwsza pomoc psychologiczna
Kolaborantka
Terapia integracji sensorycznej w Polsce: fakty,mity, analiza fenomenu
Demencja
Pełnia sił
Logopedia
Opowieści (nie tylko) dla psychoterapeutów systemowych
foo