Pola kwiatów

Autorzy:
Luca Bellini
Luca Borsa
Ilustracje:
Fabio Frencl
Wydawcy:
Horrible Games (2025)
Wydawnictwo Nasza Księgarnia
Autotagi:
gry komputerowe
gry planszowe
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Książnica Karkonoska | Jeleniogórskie Centrum Informacji i Edukacji Regionalnej - Katalog księgozbioru
5.0

Pola kwiatów to rywalizacyjna gra kafelkowa, w której celem jest stworzenie pięknego ogrodu pełnego kwiatów. Gra toczy się przez trzy sezony, z których każdy składa się ze zmiennej liczby rund. W swojej turze gracz musi wykonać jedną z trzech akcji: zabrać kafelki kwiatów z pola i umieścić je w swoim ogrodzie, zabrać pszczoły z pola lub umieścić pszczoły w swoim ogrodzie. Pobierając kafelki kwiatów, gracz wybiera kafelek leżący bezpośrednio za znacznikiem słońca w okręgu wokół pola, ale może wydać pszczoły ze swojej rezerwy, aby „pominąć” wybrany kafelek. Mądrze zarządzaj swoimi pszczołami, aby wybierać najlepsze pola kwiatów. Kafelki kwiatów muszą łączyć się z co najmniej jednym innym kafelkiem w ogrodzie. Twórz duże kwietniki w tym samym kolorze i używaj pszczół do ich zapylania, aby zwiększyć ich wartość. Zbieraj ule i usuwaj pajęczyny, by gromadzić więcej pszczół na koniec sezonu. Sezon kończy się, gdy ostatni kafelek kwiatów zostanie zabrany z okręgu wokół pola. Na koniec trzeciego sezonu gra dobiega końca. Punkty są przyznawane za najbardziej wartościowy obszar każdego koloru: czerwone, żółte i niebieskie obszary przynoszą punkty równe liczbie pól pomnożonej przez liczbę pszczół na danym obszarze; białe obszary są warte 1 punkt za każde pole. Gracz otrzymuje również 5 punktów za każdy pełny rząd lub kolumnę na swojej planszy ogrodu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo