Nowi sąsiedzi

Autor:
Anna Włodarkiewicz
Ilustracje:
Katarzyna Piątek-Arendt
Wydawcy:
Wydawnictwo Świetlik (2025)
Wydawnictwo Kobiece Agnieszka Stankiewicz-Kierus
Wydane w seriach:
Gaja z Gajówki
ISBN:
978-83-8371-652-7
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Gminna Biblioteka Publiczna w Pleśnej - Katalog księgozbioru

Gaja Wicherek będzie mieć nowych sąsiadów! Do Kawek, wsi sąsiadującej z leśniczówką, wprowadza się nowa, całkiem liczna rodzina: pani Zosia i pan Maks, ich córka pani Julia oraz wnuki - Wiktoria, Patryk i Patrycja. To świetna okazja do zawarcia nowych przyjaźni! Dziewczynka chodzi już do drugiej klasy. Wraz z mamą rozpoczyna nowy projekt przyrodniczy, który polega na opisywaniu okolicznych gatunków w Atlasie Zwierząt Leśnych. Gaję czekają także lekcje przyrody w terenie, podczas których natrafi na prawdziwe ślady łosia! Dziewczynka dowie się również, dlaczego drzewa gubią liście i czym jest fotosynteza. Nie zabraknie malarskich i kulinarnych eksperymentów – na czytelników czeka m.in. przepis na przepyszny makaron z masłem i szałwią. Czwarty tom przygód Gai to czas zimowych ferii, lepienia bałwana oraz oczekiwania na pierwsze promyki słońca i znaki wiosny. A ta przyniesie do Gajówki kolejne zmiany i nowe przygody! [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo