Dolina Jednorożców

Tytuł oryginalny:
Unicorn valley
Tłumacz:
Ernest Kacperski
Autor:
Rosie Banks
Wydawcy:
Hachette Livre Polska sp. z o. o (2012)
Hechette Polska (2012)
Wydane w seriach:
Magiczne Królestwo
ISBN:
978-83-7739-905-7, 83-7739-905-7
78-83-7739-905-7
Autotagi:
druk
książki
powieści
Przed tobą kolejne spotkanie z trzema przyjaciółkami ? Elą, Zuzą i Jaśminą. Wszystkie są bardzo przejęte ponowną wizytą w Magicznym Królestwie.Tym razem złośliwa królowa zastawiła zdradziecką pułapkę w Dolinie Jednorożców. Czy dziewczynkom uda się uratować krainę przed atakiem łakomych gąsienic? "Magiczne Królestwo" to zupełnie nowa seria, w której każda dziewczynka znajdzie to, co lubi najbardziej: opowieści o przyjaźni, magiczne tajemnice oraz zaczarowany świat przygód. Dzięki tym niezwykłym historiom poznasz trzy wyjątkowe przyjaciółki, które, zawsze odważne i pomysłowe, ratują pewną baśniową krainę od katastrofy. Teraz drzwi do przygody otwierają się także przed tobą. Pomóż bohaterkom ocalić Magiczne Królestwo przed okrutną królową i jej niegodziwymi sługami.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bilet do wyobraźni
Cuda techniki
Domowe lekcje matematyki
Jak pomóc sobie i uczniom
Eternity
Ocean to pikuś
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
foo