20000 tysięcy mil podmorskiej żeglugi

Tytuł oryginalny:
Vingt mille lieues sous les mers
Inne tytuły:
Dwadzieścia tysięcy mil podmorskiej żeglugi
Tłumacz:
Bolesław Kielski (1879-1965)
Autorzy:
Jules Verne (1828-1905)
Juliusz Verne
Ilustracje:
Bogdan Zieleniec (1917-1973)
Opracowanie:
Zdzisław Ryłko
Wydawcy:
Zielona Sowa (2004-2006)
Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych (1990)
Instytut Wydawniczy Nasza Księgarnia (1968-1989)
ISBN:
8389651009, 83-10-07608-8
Autotagi:
druk
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0
Historia, która zachwyci nie tylko ludzi morza, ale także wszystkich miłośników powieści przygodowych. * Pod koniec lat 60. XIX w. gruchnęła wieść, że na wodach oceanów pojawił się olbrzymi wieloryb. Francuski przyrodnik profesor Aronnax i jego dwaj towarzysze, służący Conseil i harpunnik Ned Land, wyruszają w rejs, aby to sprawdzić. Od śmierci ratuje ich tajemniczy kapitan Nemo, zawiadujący imponującym okrętem podwodnym "Nautilus". Wbrew nadziejom rozbitków nie jest to dla nich koniec przygód. Nemo zabiera ich w fascynującą podwodną podróż - tam, gdzie nigdy wcześniej nie stanęła stopa człowieka. * Książka Juliusza Verne'a "20 000 mil podmorskiej żeglugi" to druga część trylogii, w której skład wchodzą powieści "Dzieci kapitana Granta" i "Tajemnicza wyspa".
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Dwadzieścia tysięcy mil podmorskiej żeglugi
Tłumacz:Bolesław Kielski (1879-1965)
Autorzy:Jules Verne (1828-1905) Juliusz Verne
Ilustracje:Bogdan Zieleniec (1917-1973)
Opracowanie:Zdzisław Ryłko
Wstęp:Zdzisław Ryłko
Wydawcy:Zielona Sowa (2004-2006) Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych (1990) Instytut Wydawniczy Nasza Księgarnia (1968-1989)
ISBN:8389651009 83-10-07608-8
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 15 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gorzka czekolada
Bajkoterapia
Internetowa koleżanka
Psychologia terroryzmu
Listy do Mileny
Nie wymiękaj
Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego
foo