Niedźwiedź Piotrek i jego przyjaciele

Tytuł oryginalny:
Medvěd Pét'a a jeho přátelé
Autor:
Martina Drijverová
Ilustracje:
Zdenka Krejčová
Tłumacz:
Joanna Figlewska
Wydawcy:
Wydawnictwo Hubert (2001)
Hubert - Grupa Wydawnicza Bertelsmann Media (2001)
Grupa Wydawnicza Bertelsmann Media (1999)
ISBN:
83-7311-173-5, 83-7311-135-5
Autotagi:
druk
książki
5.0
Niedźwiedź Piotrek to właściwie mały niedźwiadek. Biega za swą mamą niedźwiedzicą i rozgląda się po świecie. Jego rodzinnym domem są góry - piękne, ale czasami także dzikie i groźne. A co Piotrek umie? Umie mruczeć i piszczeć, oblizywać sobie łapki umaczane w miodzie, potrafi się wspinać na drzewa i na skały. Potrafi przejść na drugą stronę górskiego potoku i przeskoczyć przez pień przewróconego drzewa. Niestety, umie także być niegrzeczny - o tym mogłaby wam opowiedzieć jego mamusia! Mały niedżwiadek musi się nauczyć wielu rzeczy. Co mażna, a czego nie - i co jest surowo zabronione! Ale Piotrek (podobnie jak wielu małych chłopców) czasami jest nieposłuszny. Wtedy też spotykają go różne niespodzianki... Ale o tym, co niedźwiadek przeżył w górach w ciągu jednego roku, będziemy w tej książce opowiadać!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
O menopauzie
Żłobek
Skąd się biorą dzieci?
Jak zachować sprawny umysł przez całe życie
Do czego służą pieniądze?
Mali dyplomaci czyli Jak zasady pomagają zrozumieć świat
Opiniowanie sądowo-psychologiczne
foo