Co by pan zrobił na moim miejscu?:

trudne przypadki neurochirurga

Tytuł oryginalny:
Kopfarbeit
ein Gehirnchirurg über den schmalen Grat zwischen Leben und Tod,
Autorzy:
Peter Vajkoczy
Gisela Fichtl
Tłumacz:
Anna Grysińska
Wydawca:
Wydawnictwo Otwarte (2023)
ISBN:
978-83-8135-322-9
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Źródło opisu: Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w Rzeszowie - Katalog centralny filii
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Fascynująca książka non-fiction autorstwa światowej sławy neurochirurga, to niezwykłe spojrzenie na codzienne życie w neurochirurgii, ukazujące nie tylko niezwykłe przypadki i operacje, ale także ludzki mózg w świetle najnowszych odkryć neuronauki. • Książka niczym lampa operacyjna, rzuca światło na historie skomplikowanych zabiegów, które profesor Vajkoczy przeprowadza wraz ze swoim zespołem. Wszystko to dzieje się na poziomie mikroskopowym, co dodaje aspektu precyzji i osobistego wyzwania. • Autor dzieli się emocjami, zmaganiem się z trudnościami oraz radościami i smutkami związanymi z pracą nad cienką granicą między życiem a śmiercią. Książka pozwala czytelnikowi zanurzyć się w świat zaawansowanej technologii, doświadczenia i determinacji, kształtujących codzienne życie neurochirurga.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chcę żyć! Żyć inaczej
Rodzina z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
Metodologia badań otwarta na dzieci
Czasy wojów i rycerzy
Dzieje Polski
Trudne sąsiedztwo
foo