Trinity Harbor: Bezpieczna przystań:

Miasteczko nad Potomakiem

Tytuł oryginalny:
Along came trouble
Inne tytuły:
Trinity Harbor T.3.
Autor:
Sherryl Woods
Tłumacz:
Krzysztof Puławski
Wydawcy:
Arlekin - Wydaw. Harlequin Enterprises (2010)
Arlekin - Wydawnictwo Harlequin Enterprises sp. z o. o (2010)
Wydane w seriach:
Powieść obyczajowa
Bestselerowa Autorka
Bestselling authors
New York Times
ISBN:
978-83-238-6758-6, 83-238-6758-6
978-83-238-678-6
Autotagi:
druk
książki
Tucker Spencer, szeryf z miasteczka Trinity Harbor, widział już niejedno. Jednak prawie zaniemówił z wrażenia, kiedy odkrył półnagą kobietę śpiącą w jego własnym łóżku. Poczuł się jeszcze gorzej, kiedy rozpoznał w niespodziewanym gościu byłą dziewczynę. Liz dawno temu złamała mu serce - porzuciła go dla rokującego wielkie nadzieje polityka. Teraz prosi Tuckera o pomoc, gdyż jest jedną z głównych podejrzanych w sprawie o morderstwo jej męża. Miasteczko aż huczy od plotek na temat odnowionego romansu Tuckera i Liz. Najwięcej ma do powiedzenia ojciec szeryfa, senior rodu Spencerów. Apodyktyczny King jak zwykle nie poprzestaje jedynie na wyrażaniu swych opinii. Trucker jednak nie słucha nikogo. Chce tylko oczyścić Liz z zarzutów i dlatego wszczyna prywatne śledztwo…
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kopciuszek
Nowe wychowanie seksualne
Adaptacja w żłobku
Uwielbiani
Budowanie pewności siebie
Krainy historyczne Polski
Serce żyrafy
foo