Od Rusi do Rosji

Autor:
Lew Gumilow (1912-1992)
Tłumacz:
Ewa Rojewska-Olejarczuk
Wydawcy:
Instytut Wydawniczy Erica (2009)
Polski Instytut Wydawniczy (1996-2004)
Państwowy Instytut Wydawniczy (1996-2004)
Wydane w seriach:
Dzieje Cywilizacji
historia, kultura, postęp
Dzieje Cywilizacji - Polski Instytut Wydawniczy
Dzieje Cywilizacji - Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:
83-06-02421-4, 83-89700-04-2
978-83-89700-91-9
Autotagi:
druk
Więcej informacji...
"Od Rusi do Rosji" to książka prezentująca historię Rosji w jej aspekcie etnicznym. Zafascynowany historią Azji Gumilow ukazuje przemożny wpływ koczowników Wielkiego Stepu, Bizancjum i prawosławia na kształtowanie się rosyjskiej państwowości i sposobów sprawowania w nim władzy. Liczne opisy kontaktów polsko-rosyjskich, przedstawione często w odmienny sposób, niż to robiła polska historiografia, będą dla polskich czytelników interesującą próbą porównania różnych szkół badawczych występujących we współczesnej nauce. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Lew Gumilow (1912-1992)
Tłumacz:Ewa Rojewska-Olejarczuk
oraz:Lev Nikolaevič Gumilëv (1912-1992)
Wydawcy:Instytut Wydawniczy Erica (2009) Polski Instytut Wydawniczy (1996-2004) Państwowy Instytut Wydawniczy (1996-2004)
Serie wydawnicze:Dzieje Cywilizacji historia, kultura, postęp Dzieje Cywilizacji - Polski Instytut Wydawniczy Dzieje Cywilizacji - Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:83-06-02421-4 83-89700-04-2 978-83-89700-91-9
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana publikacje popularnonaukowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 12 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
Demografia jest przyszłością
O tarczycy
Jaś i magiczna fasola
Emerycka szajka idzie na całość!
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
foo