Czas na akcję!

Inne tytuły:
Ratownicy na medal
Ulubienica pani burmistrz
Adaptacja:
Hollis James
Redakcja:
Monika Nowicka
Ilustracje:
Łukasz Florkiewicz
Nate Lovett
Tłumacz:
Monika Nowicka
Instytucja sprawcza:
Nickelodeon
oraz:
James Backshall
Jeff Sweeney
Wydawca:
Media Service Zawada
Wydane w seriach:
Co za Historia!
Psi Patrol
Paw Patrol - Media Service Zawada
ISBN:
978-83-8282-070-6
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Seria książek Co za Historia! to nie tylko opowiadania z ulubionymi bohaterami. Pytania zadane na początku każdej historii pomogą dziecku skoncentrować się podczas lektury, a zadania do rysowania rozwijają wyobraźnię i kreatywność. Dobra zabawa gwarantowana! Kiedy w Zatoce Przygód ktoś potrzebuje pomocy, dzwoni po Psi Patrol. Dzielne pieski natychmiast ruszają do akcji, niezależnie od tego, czy ratunek jest potrzebny pod wodą, czy na lądzie, czy podczas zorganizowanego przez panią burmistrz Goodway Dnia Kurczaka. [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Mam prawo być sobą
Epoka singli
Rzeź wołyńska
Buduję poczucie własnej wartości
Ostatnie tajemnice nazistów
O kobiecości
Odporny na odrzucenie
foo