Wywołane z pamięci

Autor:
Piotr Lachmann
Wydawca:
Wspólnota Kulturowa Borussia (1999)
Wydane w seriach:
Odkrywanie Światów
ISBN:
83-909724-6-8
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna w Olsztynie - Katalog księgozbioru
Zbiór szkiców wybitnego poety niemiecko - polskiego, teatrologa i tłumacza dotyczący problematyki pogranicza, dwujęzyczności, utraty Heimat (autor urodził się w 1935 roku w Gliwicach - wówczas Gleiwitz). Tematyka oscyluje wokół nacjonalizmów i współczesnej tożsamości Europy. W zbiorze esejów i szkiców, które tworzą wspólne pole narracji, autor "wywołuje z pamięci" osoby, miejsca i zdarzenia. W poetyckiej projekcji paradoksalnego niemiecko-polskiego losu indywidualne doświadczenie przemienia się w ogólnoeuropejskie. Bohaterem książki jest sama pamięć: autor dokonuje jej wiwisekcji, by uwolnić się od XX wiecznych urazów. Zagadnienia poruszane w esejach to przede wszystkim rozważania związane z pograniczem i balansowaniem autora między kulturą Niemiec i Polski. Autor, wywodzący się z dwóch kultur - polskiej i niemieckiej - porusza się w obu sferach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
AI
Zdrowie psychiczne mężczyzny
Cuda techniki
Patchworkowe rodziny
Czy warto ufać obcym?
Do trzech razy miłość
Szczęśliwe rodzeństwo
foo