Wenus w futrze

Tytuł oryginalny:
Wenus im Peltz
Autor:
von Leopold Sacher-Masoch (1836-1895) ...
Wydawcy:
IBUK Libra (2014)
Liber Electronicus (2014)
Videograf SA (2013)
Wydawnictwo Edukacyjne Res Polona (1989)
ISBN:
83-85063-00-5, 978-83-63720-72-8
978-83-7835-238-9
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
Więcej informacji...
Wenus w futrze to skandalizująca powieść Leopolda von Sacher-Masocha z 1870 roku, która wywołała gorące dyskusje wśród psychologów i psychiatrów - do tego stopnia, że od nazwiska autora ukuto pojęcie „masochizm”. Główny bohater ze wzajemnością zakochuje się w pięknej kobiecie, która stanowi dla niego uosobienie bogini Wenus. Chcąc spełnić swoje najskrytsze fantazje seksualne, namawia ją by zaczęła traktować go z całą bezwzględnością, jak swojego niewolnika. Gdy do akcji wkraczają pejcze, a jego ukochana staje się coraz bardziej okrutna, główny bohater czuje się w pełni usatysfakcjonowany…
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:von Leopold Sacher-Masoch (1836-1895) Sacher-Masoch
Wstęp:Kazimierz Imieliński (1929-2010)
Tłumacz:Kazimierz Imieliński (1929-2010)
Opracowanie:Kazimierz Imieliński (1929-2010)
Wydawcy:IBUK Libra (2014) Liber Electronicus (2014) Videograf SA (2013) Wydawnictwo Edukacyjne Res Polona (1989)
ISBN:83-85063-00-5 978-83-63720-72-8 978-83-7835-238-9
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna powieści zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 7 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Do czego służą pieniądze?
12 ważnych opowieści
Zmiany klimatu
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Stulecie samotnych
Trauma u twojego dziecka
O menopauzie
foo