Jak zostać przywódcą stada:

sposób Cesara, by odmienić swojego psa i... własne życie

Tytuł oryginalny:
Be the pack leader
use Cesar's way to transform your dog... and your life,
Autorzy:
Cesar Millan
Melissa Jo Peltier
Tłumacz:
Maciej Lorenc ...
Wydawca:
Wydawnictwo Illuminatio Łukasz Kierus (2012-2014)
ISBN:
978-83-62476-34-3, 978-83-62476-98-5
978-83-62476-98-5
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
poradniki
Więcej informacji...
"Jak zostać przywódcą stada" to już druga książka słynnego psiego behawiorysty Cesara Millana - gwiazdy programu National Geographic Channel Zaklinacz psów . Książka zawiera mnóstwo praktycznych porad i technik dotyczących: - używania energii spokojnie asertywnej w kontaktach z psem i otaczającymi ludźmi; - utrzymania dyscypliny psa, jego karania i nagradzania; - narzędzi służących do wpływania na zachowanie psa, począwszy od smyczy i szelek, a kończąc na klikerach i e-obrożach; - zaspokajania potrzeb psa, w zależności od jego rasy; - radzenia sobie w różnych sytuacjach, takich jak: pierwsze spotkanie z psem, wychodzenie na spacer, czy wizyta u weterynarza; - postępowania w przypadkach najczęstszych problemów z zachowaniem psów.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:use Cesar's way to transform your dog... and your life,
Autorzy:Cesar Millan Melissa Jo Peltier
Tłumaczenie:Maciej Lorenc Michał Lorenc
Wydawca:Wydawnictwo Illuminatio Łukasz Kierus (2012-2014)
ISBN:978-83-62476-34-3 978-83-62476-98-5 978-83-62476-98-5
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 10 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czas, czyli wszystko płynie
Adaptacja w żłobku
Strategiczne podejście do działania w social mediach
Trauma
Diagnoza i terapia logopedyczna pacjentów w stanie ciężkim
Być rodzicem
Dziecko w świecie technologii
foo