Portret dziewczyny na zielonym tle

Autor:
Stanisława Fleszarowa-Muskat (1919-1989)
Wyd. w latach:
1990 - 2001
Wydane w seriach:
Ważne Sprawy Dziewcząt i Chłopców
Przeczytajmy To Jeszcze Raz
Przeczytajmy To Jeszcze Raz/ Polnord-Wydawnictwo Oskar
Ważne Sprawy Dziewcząt i Chłopców 12-14
ISBN:
83-86181-75-3, 83-86181-3
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
3.0
Wiosenne słońce przypiekało ostro. Chłopcy już się trochę opalili. Agnieszka także miała ochotę zdjąć bluzkę, żeby opalić plecy i ramiona, ale jakoś nie mogła zdecydować się na to. Golizna na plaży czy w telewizji to jednak było co innego niż tu, na łące, gdzie ona sama miałaby się rozebrać przy chłopcach, z którymi pracowała. Uformowała ze zgrabionej trawy pokaźny kopczyk, usiadła i opierając się o niego wystawiła twarz ku słońcu. - Pobrudzisz sobie bluzkę - zawołał Lucek. Zauważył - pomyślała ze zdumieniem Agnieszka - jaka jest biała i świeża. A Darek zaprzestał na chwilę koszenia i patrzył na nią. - Ładnie ci na zielonym tle - powiedział.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Stanisława Fleszarowa-Muskat (1919-1989)
Wydawcy:Polnord (2001) Wydawnictwo Oskar (2000-2001) POLNORD - Wydawnictwo OSKAR (2000-2001) Spółdzielnia Wydawnicza Anagram (1991-2001) Młodzieżowa Agencja Wydawnicza (1990) Młodz. Agen. Wydaw (1990)
Serie wydawnicze:Ważne Sprawy Dziewcząt i Chłopców Przeczytajmy To Jeszcze Raz Przeczytajmy To Jeszcze Raz/ Polnord-Wydawnictwo Oskar Ważne Sprawy Dziewcząt i Chłopców 12-14
ISBN:83-86181-75-3 83-86181-3
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 18 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Mózg jak brzytwa
Co ci się przydarzyło?
Jak wspierać dzieci wysoko wrażliwe
Łamigłówki logiczne
Za dobrze się maskowałam
Emocje i zabawa
Pranie mózgu
foo