Chłopi

Autor:
Władysław Stanisław Reymont (1867-1925) ...
Wyd. w latach:
1965 - 2007
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
"Chłopi" to dzieło, które przyniosło Reymontowi międzynarodową sławę oraz Literacką Nagrodę Nobla. Pierwodruk powieści ukazywał się w latach 1902-1908 na łamach "Tygodnika Ilustrowanego". Skądinąd wiadomo, że pomysł napisania powieści zrodził się w umyśle pisarza wiele lat wcześniej, a pierwsza wersja książki została spalona przez autora. Choć trzeba pamiętać, że nie we wszystko trzeba Reymontowi wierzyć, bo jak wiadomo pisarz miał skłonności do fantazjowania na swój temat i ta historia może być tego wynikiem. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:"Chłopi" Władysława Stanisława Reymonta wesele Boryny Chłopi T.IV powieść
Autorzy:Władysław Stanisław Reymont (1867-1925) Władysław Reymont (1867-1925) Stefan Lichański St Władysław Reymont Władysław Stanisław 1867-1925 Reymont Franciszek 1940 Ziejka
Opracowanie:Tomasz Jodełka-Burzecki (1919-1989) Irena Orlewiczowa
Posłowie:Stefan Lichański
Ilustracje:Apoloniusz Kędzierski Zygmunt Kamiński
Przedmowa:Franciszek Ziejka
Wydawcy:Wydawnictwo Zielona Sowa (1998-2007) GREG (2003) Siedmioróg (1997-1999) Wydaw. Dolnośląskie (1996) Puls (1995) Zakład Narodowy im. Ossoliński (1991) Dom Książki (1990) Wydaw. Resovia (1990) Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza (1984) Państwowy Instytut Wydawniczy (1965-1982) Książka i Wiedza (1980) Beskidzka Oficyna Wydawnicza Kama
Serie wydawnicze:Narodowa Biblioteka Lektur Szkolnych Arcydzieła Literatury Polskiej Arcydzieła Literatury Polskiej - Zielona Sowa BL Biblioteka Ludowa Lektury Szkolne Biblioteka Klasyki Lektury z Opracowaniem
ISBN:1-85917-033-1 83-06-00198-2 83-06-02091-X 83-205-3686-3 83-7023-506-9 83-7032-105-4 83-7153-033-1 83-7162-210-4 83-7162-444-1 83-7220-005-X 83-7220-127-7 83-7389-146-3 83-7389-929-4 83-85155-01-5 978-83-7389-800-4
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 40 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Widzimy się w sierpniu
Czy diabeł mieszka na Kremlu?
Zagadnienia ogólne
Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej
Uczeń w spektrum autyzmu
Bez planu B
Inteligencja emocjonalna
foo