Grzesznik nawrócony

Tytuł oryginalny:
When he was wicked
Autor:
Julia Quinn
Tłumacz:
Maria Wójtowicz
Wydawca:
Wydawnictwo Amber (2010-2014)
Wydane w seriach:
Romans Historyczny
Bridgertonowie
Romans Historyczny - Amber
ISBN:
978-83-241-3800-5, 978-241-3492-2
Autotagi:
druk
powieści
5.0
Namiętność silniejsza od najbardziej grzesznych tajemnic w czarującym romansie współczesnej Jane Austen Każdy ma w życiu przełomowe chwile. Nawet najbardziej niepoprawny uwodziciel. Niestety chwila ta przychodzi zazwyczaj nie w porę.Michael Stirling zakochał się we Francesce Bridgerton w dniu, gdy ujrzał ją po raz pierwszy. Do tej pory głównie uganiał się za kobietami, a jeszcze częściej obserwował z ironicznym uśmieszkiem, jak one uganiają się za nim. Jednak wystarczyło, by raz spojrzał na Franceskę i zakochał się na zabój. Niestety panna Bridgerton miała pozostać panną już tylko jeden dzień...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Każdy ma w życiu przełomowe chwile. Nawet najbardziej niepoprawny uwodziciel. Niestety chwila ta przychodzi zazwyczaj nie w porę. Michael Stirling zakochał się we Francesce Bridgerton w dniu, gdy ujrzał ją po raz pierwszy. Do tej pory głównie uganiał się za kobietami, a jeszcze częściej obserwował z ironicznym uśmieszkiem, jak one uganiają się za nim. Jednak wystarczyło, by raz spojrzał na Francescę i zakochał się na zabój. Niestety panna Bridgerton miała pozostać panną już tylko jeden tydzień...
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Psychoza
Vademecum naturalnego zdrowia
Moc relacji
Pytaj
Jesteś
Rut
Anatomia praktyczna układu ruchu
foo