Zhańbiona

Tytuł oryginalny:
Disgraced
Autorzy:
Saira Ahmed
Andrew Crofts
Tłumaczenie:
Magda Osip-Pokrywka
Magdalena Osip-Pokrywka
oraz:
Andrew Crofts
Wydawca:
Hachette Livre Polska (2009-2013)
ISBN:
978-83-7575-749-1, 978-83-7575-886-3
978-83-7849-317-4, 978-83-7849-426-3
Autotagi:
druk
Więcej informacji...
4.2 (6 głosów)
"Moja rodzina zniszczyła mi życie. Nie miałam nic oprócz własnego ciała, które sprzedawałam na ulicy, by przeżyć. Oddawałam się mężczyznom za pieniądze. Gdyby bliscy wiedzieli, jak bardzo ich zhańbiłam, zabiliby mnie bez wahania". Zmuszona do małżeństwa, zdradzona przez rodzinę tonąca w długach, zaczęła zarabiać jako prostytutka - oto historia młodej Pakistanki - Sairy. Matka Sairy zawsze uważała ją za brzydką, grubą i nie znosiła jej zbyt ciemnego koloru skóry. Gdy córka miała 17 lat, wydała ją za starszego od niej mężczyznę, który źle ją traktował. Dziewczynie udało się uciec od męża. By móc spłacić rodzinne długi, zaczęła pracować jako prostytutka. Ciemny kolor skóry oraz obfity biust stały się jej atutami. Pewnego dnia życie Sairy nagle się zmienia... (opis z okładki)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Polecam.
  • Czasem nie zdajemy sobie sprawy jakie to mamy szczęście, że mamy wolność wyboru swojej drugiej połowy i że to my właśnie możemy kierować swoim życiem. Ksiązka opowiada o Sairze (Pakistance), której rodzina narzuciła męża. Dziewczyna do czasu poddawała się jego złemu traktowaniu, jednak z czasem wzięła życie w swoje ręce. Książka daje nam lekcje, ze z każdej sytuacji jest jakieś wyjście i nie nalezy się poddawać.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
monikam1986
Opis
Autorzy:Saira Ahmed Andrew Crofts
Tłumaczenie:Magda Osip-Pokrywka Magdalena Osip-Pokrywka
Przy współpracy:Andrew Crofts Andrew Croftsa
oraz:Andrew Crofts
Wydawca:Hachette Livre Polska (2009-2013)
Serie wydawnicze:Pisane Przez Życie Kolekcja Hachette Historie Prawdziwe Historie Prawdziwe - Hachette Pisane Przez Życie - Hachette Polska
ISBN:978-83-7575-749-1 978-83-7575-886-3 978-83-7849-317-4 978-83-7849-426-3
Autotagi:druk elementy biograficzne epika książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 16 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
Homo deus
Co zrobi Frania?
Alfabet empatii
Jak kochać swoje dziecko i wyznaczać mu granice
Stulecie samotnych
Głowy łamanie
foo