Podróż po świecie głosek z pingwinkiem Piko:

wierszyki i zabawy logopedyczne

Autor:
Małgorzata Korbiel
Ilustracje:
Ilona Brydak
Wydawcy:
Wilga (2022)
Grupa Wydawnicza Foksal
ISBN:
978-83-280-9372-0
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
poezja
wiersze
"Podróż po świecie głosek z pingwinkiem Piko" to książka pozwalająca ćwiczyć wymowę tzw. trudnych głosek (sz, ż, cz, dż, r), a tym samym rozwijać mowę. W środku znajdą się zabawne wierszyki z ćwiczonymi głoskami, które dzieci chętnie zapamiętują i powtarzają, oraz liczne angażujące zabawy, dostosowane do wieku odbiorców. Ponieważ pingwinek Piko wyrusza w podróż dookoła świata, a na swej drodze spotka mnóstwo zwierząt, które z chęcią przeprowadzą go przez wszystkie kontynenty, dzieci dostają też porcję wiedzy geograficznej i przyrodniczej. Kontynuacja książeczki "Wierszyki i zabawy logopedyczne z pingwinkiem Piko", którą można też czytać jako samodzielny tytuł.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Trening pamięci
Autyzm
Moje dziecko idzie do żłobka
Dysocjacje da się zrozumieć
Złoty klucz do marzeń
Przewodnik dobrego życia
Pełnia sił
foo