Dobry człowiek

Autor:
Mariusz Kanios
Wydawcy:
Wydawnictwo Piąte Marzenie (2022-2023)
Legimi (2022-2023)
ISBN:
9788396734631, 978-83-960134-3-9
978-83-960134-4-6
Autotagi:
audiobooki
dokumenty elektroniczne
druk
książki
powieści
proza
4.7 (3 głosy)

Więzienne cele pełne są skazanych „za niewinność”. Różnica między nimi a

Sławkiem polega na tym, że on rzeczywiście nie powinien się tu znaleźć,a już na pewno nie sam. Za swoją lekkomyślność zapłacił najwyższą cenę.Stracił rodzinę, mieszkanie i firmę. Zabrali mu wszystko, a on nie możesię teraz z tym pogodzić. Tymczasem komisarz Zuzanna Widacka, odstawionana boczny tor przez komendanta, dostaje na odczepne, wydawałoby się,prostą sprawę. Jednak tam, gdzie inni widzą zwykły wypadek, ona odkrywazło w najczystszej postaci. Odsłaniając powoli tło tragicznej śmiercimężczyzny i chłopca, dociera do mrocznych zakamarków ludzkiej duszy.Sama też nie uniknie trudnych wyborów, które wpłyną na całe jej życie…

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Polecam... Wciągająca i niepozwalająca się nudzić :)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Język Trolli
Scenariusze godzin wychowawczych
Arteterapia
Puszcza
Byle dalej od Wszeborowa
Zajęcia rewalidacyjne
Zapobieganie agresji w szkole
foo