Alicja w Krainie Czarów

Tytuł oryginalny:
Alice's adventures in Wonderland
Autor:
Lewis Carroll (1832-1898) ...
Tłumacz:
Antoni Marianowicz (1924-2003) ...
Ilustracje:
Olga Siemaszko (1914-2000) ...
Wyd. w latach:
1955 - 2010
Wydane w seriach:
Klasyka Dziecięca
Klasyka Dziecięca/Nasza Księgarnia
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
4.2 (5 głosów)

Alicja w zwierciadlanym domu, czyli po drugiej stronie lustra to kontynuacja baśniowej opowieści o przygodach Alicji w Krainie Czarów. Tym razem przenosi nas do fantastycznego świata, który kryje się za lustrzanym odbiciem pokoju Alicji. Dziewczynka po raz kolejny trafia do krainy jak ze snu, w której pełno jest intrygujących postaci, tajemniczych miejsc i niespodziewanych wydarzeń. Lewis Carroll, wykładowca matematyki w Oxfordzie, przemycił w tej opowieści zapis partii szachów. Alicja wykonuje kolejne kroki na magicznej planszy, by wreszcie stać się królową.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Szybka i przyjemna do czytania książka • Fajny powrót do dzieciństwa gdzie o Alicji tylko słuchałam
  • bzdury, trudny język, na pewno nie dla dzieci
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Through the looking-glass Po drugiej stronie lustra Alicja po drugiej stronie zwierciadła
Autorzy:Lewis Carroll (1832-1898) Lewis Carrroll Wydawnictwo Nasza Księgarnia
Tłumaczenie:Antoni Marianowicz (1924-2003) Hanna Baltyn (1956-2014) Krzysztof Tropiło Jolanta Kozak Antonina Marianowicz
Ilustracje:Olga Siemaszko (1914-2000) Ewa Salamon (1937-2011) Gosia Mosz Gill Guile John Tenniel Olga Siemiaszko Olga Aleksandra Siemaszko (1914-2000)
Adaptacja:Lucy Kincaid
Lektor:Jacek Kiss (1943-2022)
Wydawcy:Wydawnictwo Nasza Księgarnia (1955-2010) Wydawnictwo Siedmioróg (1997-2000) Wydawnictwo Prószyński (1999) Podsiedlik-Raniowski i Spółka (1998) Egmont (1992) Wydawnictwo Resovia (1990) Wydawnictwa Alfa (1986-1990) Związek Niewid Beskidzka Of. Wydaw Wydawnictwo Olesiejuk
Serie wydawnicze:Klasyka Dziecięca Klasyka Dziecięca/Nasza Księgarnia
ISBN:83-03-00805-6 83-10-08064-6 83-10-08567-2 83-10-09135-4 83-10-09884-7 83-10-10676-9 83-10-11089-8 83-10-11159-2 83-7001-316-3 83-86788-11-9 978-83-10-11786-1 83-10-085567-2
Autotagi:audiobooki beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika kasety magnetofonowe książki literatura literatura piękna nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 74 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo