12 ważnych opowieści

Inne tytuły:
polscy autorzy o wartościach
Dwanaście ważnych opowieści
Autorzy:
Anna Onichimowska
Agnieszka Frączek
Anna Sójka-Leszczyńska
Eliza Piotrowska ...
Ilustracje:
Elżbieta Kidacka
oraz:
Liliana Fabisińska
Maria Ewa Letki
Natalia Usenko
Wydawcy:
Centrum Edukacji Dziecięcej (2022)
Publicat
ISBN:
978-83-271-0614-8
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
5.0
Dwunastu autorów napisało 12 opowiadań, które zawierają wszystko to, co lubią dzieci, i wszystko to, czego oczekują dorośli. Opowieści dotyczą naprawdę istotnych spraw - wartości, o których nie jest łatwo rozmawiać z dziećmi ani rodzicom, ani nauczycielom. Dzięki zabawnym tekstom trudne tematy stają się proste i zrozumiałe. [Publicat 2022]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo ciekawa publikacje tak dla dzieci jak i dla rodziców
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:polscy autorzy o wartościach Dwanaście ważnych opowieści Miłość, czyli nic takiego się nie stało Mądrość, czyli o zamienianiu kwaśnej cytryny w słodką lemoniadę Odpowiedzialność, czyli bardzo poważna sprawa Piękno, czyli nie chcę być krasnalem Samodyscyplina, czyli jak zmienić swoje życie w tydzień Sprawiedliwość, czyli patyk, pola, dwa siekacze i dziurki w waflu Szacunek, czyli udko kurczaka Szczęście, czyli o tym jak dobrze mieć bliskich Uczciwość, czyli łaciata radość
Autorzy:Anna Onichimowska Agnieszka Frączek Anna Sójka-Leszczyńska Eliza Piotrowska Irena Landau Joanna Krzyżanek Marcin Przewoźniak Paweł Beręsewicz Roksana Jędrzejewska-Wróbel
Ilustracje:Elżbieta Kidacka
oraz:Liliana Fabisińska Maria Ewa Letki Natalia Usenko
Wydawcy:Centrum Edukacji Dziecięcej (2022) Publicat
ISBN:978-83-271-0614-8
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierek? Nie, dziękuję!
Trajektorie doświadczania choroby nowotworowej przez dzieci, młodzież i ich rodziców
Nutria i Nerwus
Domowa kuchnia japońska
Taka twoja uroda
Dziecko na cyfrowym odwyku
Jak płakać w miejscach publicznych
foo