Carcassonne

Inne tytuły:
karczmy i katedry
kupcy i budowniczowie
Autor:
Klaus-Jürgen Wrede
Ilustracje:
Doris Matthäus
Anne Pätzke ...
Tłumacz:
Alicja Sobieraj ...
Wydawcy:
Mindok (2014-2016)
Bard Centrum Gier (2013-2015)
Albi Polska dystr
Wydane w seriach:
Gry Planszowe
Autotagi:
gry planszowe
ikonografia
literatura
obiekty trójwymiarowe
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
Opactwo i Burmistrz to dodatek zawierający trzy nowe rodzaje drewnianych pionków, sześć żetonów opactw i dwanaście żetonów terenu. Żetony opactw działają tak, jak klasztory z podstawowej wersji, jednak nie muszą pasować do otaczającego je terenu. Pionki Burmistrzów mogą być postawione tylko w miastach a ich siłę określa liczba tarcz w danym mieście. Dodatkowo rozszerzenie zawiera pionki Stodół i Wozów. Stodoły pozwalają na punktowanie łąk w czasie gry zamiast na koniec. Wozy ustawione na drogach, w miastach lub w klasztorach mogą poruszać się do przyległej niezakończonej budowy, gdy aktualna jest zakończona.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo prosta i przyjemna gra:). Polecam ją chodź po kilku grach wydaje się zbyt banalna nie wiem jak wygląda gra z dodatkami. Gre polecam
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:karczmy i katedry kupcy i budowniczowie Opactwo i Burmistrz księżniczka i smok hrabia, król i rzeka mosty, zamki i bazary
Autor:Klaus-Jürgen Wrede
Ilustracje:Doris Matthäus Anne Pätzke Anne Heidsieck Chris Quilliams
Tłumaczenie:Alicja Sobieraj Małgorzata Włodarczyk
Wydawcy:Mindok (2014-2016) Bard Centrum Gier (2013-2015) Albi Polska dystr
Serie wydawnicze:Gry Planszowe
Autotagi:gry gry i zabawki gry planszowe ikonografia książki literatura obiekty trójwymiarowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 28 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Siła koncentracji
Auschwitz
Kto czyta - nie błądzi
Żólty Groszek
Matematyczne stacje zadaniowe - czyli jak zaktywizować uczniów na lekcji?
Alfabet na 3 sposoby
Kordian
foo