Polish:

conversations for beginner and intermediate students

Inne tytuły:
Polish Conversations for beginners and intermediate students
Autor:
Victoria Atkinson
Lektorzy:
Andy Edwins
Miłogost Reczek (1961-2021)
Anna Justyna Słomka
Dźwięk:
Dariusz Kaliński
Wydawcy:
ebookpoint BIBLIO (2022)
Edgard Języki Obce (2010-2022)
Wydane w seriach:
Audio Course
ISBN:
9788367663038, 978-83-61828-37-2
Autotagi:
audiobooki
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
kursy
podręczniki
publikacje dydaktyczne
Więcej informacji...
5.0

Polish Conversations for beginners and intermediate students

Learn wherever you are! At home or in your car. Learn the basics of Polish and start to speak!

145 minutes of high-quality recordings made by native speakers give you the opportunity to listen to the melody of the Polish language and learn its pronunciation.

45 realistic dialogues and over 500 phrases essential for everyday conversation. It will help you successfully communicate in Polish in various situations: in a hotel, at work or in a restaurant.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Polish Conversations for beginners and intermediate students Polish conversations extra conversations for beginner and intermediate students
Autor:Victoria Atkinson
Lektorzy:Andy Edwins Miłogost Reczek (1961-2021) Anna Justyna Słomka
Dźwięk:Dariusz Kaliński
Wydawcy:ebookpoint BIBLIO (2022) Edgard Języki Obce (2010-2022)
Serie wydawnicze:Audio Course
ISBN:9788367663038 978-83-61828-37-2
Autotagi:audiobooki dokumenty elektroniczne druk e-booki książki kursy literatura literatura stosowana nagrania podręczniki publikacje dydaktyczne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 3 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Od przysłowia głowa nie boli
Humorystki
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12
BHP w informatyce
Poeci autentyści - przedstawiciele, utwory
Titek i magia świąt
Cztery pory roku z Ewą Woydyłło
foo