Emi i Tajny Klub Superdziewczyn: Hej, w góry!

Autor:
Agnieszka Mielech
Ilustracje:
Magdalena Babińska
Lektor:
Joanna Pach-Żbikowska
Wyd. w latach:
2021 - 2025
ISBN:
978-83-272-5119-0, 978-83-272-9929-1
978-83-280-8729-3, 978-83-280-9976-0
Autotagi:
druk
książki
nagrania
powieści
proza
Więcej informacji...
Kolejny tom satyryczno-obyczajowego cyklu z detektywistycznymi zagadkami w roli głównej. Już dość siedzenia w czterech ścianach! Tajny Klubu Superdziewczyn i Jednego Superchłopaka planuje wyrwać się z miasta, zaczerpnąć świeżego powietrza i aktywnie spędzić czas. Kiedy tylko nadarza się okazja, przyjaciele wylogują się ze zdalnej szkoły i pod wodzą profesora Kaganka wyruszają na górski rajd. Ucieczka od cywilizacji zakończy się nową tajną misją! Emi, Franek, Flora, Faustyna i Aniela z pomocą Lucka i Czekolady wpadną na trop uwięzionej owieczki i pomogą zabłąkanym turystom! Pakujcie plecaki, ubierajcie się na cebulkę i – hej! – ruszajcie na szlak z tajnym klubem! Poprzednia część nosi tytuł "Niezłe ziółka!"
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Agnieszka Mielech
Ilustracje:Magdalena Babińska
Lektor:Joanna Pach-Żbikowska
Wydawcy:Wilga (2022-2025) Heraclon International. Storybox.pl (2022) Virualo (2022) Wilga - Grupa Wydawnicza Foksal (2021-2022) Storybox.pl (2021-2022) Grupa Wydawnicza Foksal Biblioteka Akustyczna Heraclon International
Serie wydawnicze:Emi i Tajny Klub Superdziewczyn EMI I TAJNY KLUB SUPERDZIEWCZYN /Agnieszka Mielech Emi i Tajny Klub Superdziewczyn /Agnieszka Mielech Audiobook Audiobook - Biblioteka Akustyczna
ISBN:978-83-272-5119-0 978-83-272-9929-1 978-83-280-8729-3 978-83-280-9976-0
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 16 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak wychować zdrowego gamera
Przez pory roku z symbolami MÓWik
Edukacja przedszkolna w Polsce
Orientalizm po rosyjsku
Optymizm pedagogiczny nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej
Kreatywny mózg
The Valley of Fear
foo