Sklep z marzeniami domowej roboty

Autor:
Magdalena Walkowiak
Ilustracje:
Hanna Kosz
Wydawcy:
Wydawnictwo Kinderkulka (2021-2025)
RS Publishing Sylwia Krawczyk
ISBN:
978-83-958443-4-8, 978-83-964355-5-2
Autotagi:
beletrystyka
druk
ikonografia
książki
powieści
proza
4.5 (2 głosy)

Jak walczyć o marzenia w konsumpcyjnym świecie? Zapraszamy w odwiedziny do Rzeczowa niezwykłego miasta, w którym każdy znajdzie to, czego potrzebuje. Produkowanie, kupowanie, sprzedawanie i dostarczanie wszelkiego rodzaju rzeczy to codzienność jego mieszkańców. Ciągły apetyt na posiadanie coraz to większej ilości przedmiotów zaspokaja bez problemu fabryka, która stanowi serce miasta. Jednak ten pozornie szczęśliwy i poukładany świat zostaje podany w wątpliwość przez Tomasza Mamwszystko - chłopca, który chociaż miał wszystko, to poczuł, że czegoś mu brakuje. Wewnętrzna pustka i dziecięca ciekawość zabierają go poza granice miasta, gdzie odnajduje dawno zapomniany przez dzieci i dorosłych świat. Tajemniczy dom, kichający smokostwór, sympatyczny staruszek i magiczna chochla to jedynie kilka składników tworzących tę porywającą opowieść. Poznaj nowych przyjaciół, pomóż im w rozwikłaniu zagadki zamkniętego sklepu, rozpraw się raz na zawsze z Nudą, a przede wszystkim odkryj, co tak naprawdę każdy z nas mieć powinien. Wszechobecna ideologia nieograniczonej konsumpcji sprawia, że współcześni rodzice stoją przed nie lada wyzwaniem - jak mądrze poprowadzić dziecko przez świat dóbr materialnych i nie wychować małego materialisty. Z pomocą może przyjść książka dla dzieci Sklep z marzeniami domowej roboty, która porusza aktualny temat, jakim jest materializm i konsumpcjonizm. Historia Tomka Mamwszystko pokazuje, że przez ciągłą pogoń za dobrami materialnymi, zamknięci w uprzedmiotowionym świecie pozbawionym głębszych relacji międzyludzkich, zapominamy o wartościach nadrzędnych, jak przyjaźń, miłość, rodzina, solidarność i determinacja. Opowiadanie ma na celu wyrwać dzieci z materialistycznego świata i może stanowić pretekst do rozmowy o bezpiecznym funkcjonowaniu w kulturze niepohamowanej konsumpcji [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jak wytłumaczyć dziecku, że w świecie pełnym konsumpcjonizmu posiadanie rzeczy nie jest najważniejsze, że warto walczyć o marzenia? Tak powstało opowiadanie o Rzeczowie, mieście które miało wszystko, co każde miasto mieć powinno. Jednym z mieszkańców Rzeczowa jest bystry, ciekawy świata chłopiec, Tomasz Mamwszystko. Musicie wiedzieć, że w mieście tym dzieci nie bawią się ze sobą, ani nawet same. Największą i jedyną rozrywką jest podziwianie rzeczy, a dorośli w tym czasie są zajęci ich kupowaniem, sprzedawaniem i dostarczaniem. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo