Batman forever

Zdjęcia:
Stephen Goldblatt
Reżyseria:
Joel Schumacher (1939-2020)
Produkcja:
Tim Burton
Warner Bros. Entertainment
Peter Macgregor-Scott
Kompozytor:
Elliot Goldenthal
Aktorzy:
Val Klimer
Tommy Lee Jones
Scenariusz:
Lee Batchler
Akiva Goldsman
Janet Scott Batchler
Jim Carrey
oraz:
Warner Bros. Entertainment
Wydawca:
Galapagos
Wydane w seriach:
Premium collection
Autotagi:
DVD
filmy i seriale
nagrania wideo
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna w Mińsku Mazowieckim - Katalog zbiorów
2.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • O mamo … jaki ten film jest słaby . Ale piękny na swój sposób . Do bólu kiczowaty, głupi i przejaskrawiony . Jest w zasadzie kwintesencją lat 90-tych , również jeśli chodzi o obsadę - Jim Carey , Nicole Kidman , Tommy Lee Johns , i świętej pamięci Val Kilmer. Ten film jeszcze nie zabił batmana w pojęciu kinematografi • (co zrobił jego następca) ale napewno zaczął powoli • zatracać tę postać . Ale jest to piękne guilty pleasure.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Taka twoja uroda
Gniew Smoka
Rodzina patchworkowa
Żal po stracie
Psychoedukacja w terapii uzależnienia od alkoholu
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną
foo