Bajki polskie

Autorzy:
Marta Berowska
Elżbieta Safarzyńska ...
Ilustracje:
Agnieszka Kamińska
Grażyna Motylewska ...
Wyd. w latach:
2000 - 2016
Wydane w seriach:
Książki dla Małych i Dużych
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
5.0
W książce zebrano baśniowe opowieści, wywodzące się z polskiej tradycji i kultury. Poznaj przygody Waligóry i Wyrwidęba, znajdź skarb złotej kaczki, dowiedz się, jaki los spotkał króla Popiela. Publikacja „Bajki Polskie” zawiera wybrane baśnie i legendy: „Kwiat paproci”, „Złota Kaczka”, „O tym, jak króla Popiela myszy zjadły”, „Wars i Sawa”, „Waligóra i Wyrwidąb”, „Świtezianka”, „Szewczyk Dratewka”.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Czwarty tom serii Książek dla małych i dużych zawiera w sobie Bajki polskie. Czytane często do poduszki i miło wspominane. • Są nimi bajki pt: • 1. O dwunastu miesiącach • 2. Szklana góra • 3. Żelazne trzewiki
monikam1986
Opis
Inne tytuły:O morskiej wodzie Smok Wawelski Bajki polskie Część III O tym, jak króla Popiela myszy zjadły Toruńskie pierniki O tym, jak Popiela myszy zjadły Świtezianka Waligóra i Wyrwidąb Bajki polskie Cz. II Bajki polskie Cz. I Szewczyk Dratewka Wars i Sawa Kwiat paproci Złota kaczka Pan Twardowski [dla małych dzieci] Kopciuszek Dziwna historia
Autorzy:Marta Berowska Elżbieta Safarzyńska Agnieszka Kamińska Małgorzata Bortnowska Targosz Izabela Elżbieta Wójcik
Ilustracje:Agnieszka Kamińska Grażyna Motylewska Aleksandra Michalska-Szwagierczak Kopała Jarosław
Instytucja sprawcza:Zielone A
Wydawcy:Grupa Wydawnicza Foksal (2016) Wydawnictwo SBM (2011-2016) De Agostini Polska (2011-2016) Legimi (2013) Wydawnictwo Wilga (2002-2012) Egmont (2000)
Serie wydawnicze:Książki dla Małych i Dużych
ISBN:83-237-0638-7 83-7156-842-8 978-83-248-2735-0 978-83-248-2739-8 978-83-259-0345-9 978-83-259-0362-6 978-83-259-0529-3 978-83-280-3837-0 978-83-280-3962-9 978-83-7632-293-3 978-83-7845-076-4 978-83-7845-810-4 978-83-8348-172-2
Autotagi:antologie beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 31 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autonomia szkoły
Bajki polsko-angielskie
Autyzm
Myśl jak filozof
Zdrowie psychiczne mężczyzny
Bąblinek
Psychologia rozwiązywania problemów szkoły
foo