Goryl u fryzjera

Autor:
Rafał Witek
Ilustracje:
Jola Richter-Magnuszewska
Jolanta Richter-Magnuszewska ...
Wydawcy:
Harper Collins (2023)
HarperKids (2020-2021)
HarperKids - HarperCollins Polska (2020-2021)
Wydawnictwo Egmont Polska (2020)
Wydane w seriach:
Czytam Sobie
HarperKids
Poziom 1, Składam słowa
ISBN:
978-83-276-5838-8, 978-83-276-5838-8
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
powieści
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
Nauka czytania to niezwykle istotny, ale i trudny etap w życiu dziecka. Nie wszystkie pociechy chętnie podejmują próby składania słów w całość. Książka pt. "Goryl u fryzjera" dzięki interesującej treści oraz przyjaznym ilustracjom sprawi, że dzieci zasiądą do nauki z radością. W lekturze opisującej przygodę sympatycznego goryla autor zamieścił minimalną ilość tekstu. To idealne rozwiązanie dla osób początkujących, nie odczuwają one frustracji czy zniechęcenia. Prawie całe strony pokryte są kolorowymi obrazkami, nawiązującymi do opowiadania. Na obrzeżach każdej strony znajdują się słowa podzielone na głoski. To ułatwia dzieciom ich przeczytanie. Inną zaletą tej pozycji są zamieszczone na końcu pytania. Dotyczą one przeczytanej treści i mają służyć sprawdzeniu, czy mały czytelnik zrozumiał i zapamiętał to, co przeczytał.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Rafał Witek
Ilustracje:Jola Richter-Magnuszewska Jolanta Richter-Magnuszewska Jola Richtr-Magnuszewska
Wydawcy:Harper Collins (2023) HarperKids (2020-2021) HarperKids - HarperCollins Polska (2020-2021) Wydawnictwo Egmont Polska (2020)
Serie wydawnicze:Czytam Sobie HarperKids Poziom 1, Składam słowa
ISBN:978-83-276-5838-8 978-83-276-5838-8
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna literatura stosowana opowiadania powieści proza publikacje dydaktyczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Krall
Pedagogika opiekuńcza
Tytus, Romek i A'Tomek
Kobiety od A do Z czyli O tym, co ważne dla kobiecej tożsamości, o emocjach, postawach i życiowych wyborach
Baśnie i legendy miast polskich
Terapia dialektyczno-behawioralna
Efektywna szkoła
foo