Budżet obywatelski w praktyce samorządów

Inne tytuły:
Budżet obywatelski w praktyce samorządów [PRZEDSPRZEDAŻ]
Autor:
Adrian Misiejko
Wydawcy:
Wolters Kluwer Polska SA (2020)
IBUK Libra (2020)
Wydane w seriach:
Dobre Praktyki w Samorządzie Terytorialnym
Dobre Praktyki w Samorządzie
ISBN:
978-83-8187-768-8, 978-83-8223-690-3
978-82-8187-768-8
Autotagi:
druk
książki
poradniki
publikacje fachowe
publikacje naukowe
Publikacja jest przewodnikiem po zagadnieniach dotyczących instytucji budżetu obywatelskiego oraz tworzenia aktów prawnych z nim związanych. W poradniku poruszono takie kwestie, jak: właściwość organów jednostek samorządu terytorialnego w zakresie budżetu obywatelskiego; charakter prawny poszczególnych aktów podejmowanych przez organy jednostek samorządu terytorialnego; wprowadzenie wymogu podania numeru PESEL; dopuszczalność ograniczania udziału w budżecie obywatelskim niektórych kategorii mieszkańców; określenie wymogów, jakie powinny spełniać projekty składane do budżetu obywatelskiego; zasady przeprowadzania głosowania, ustalania wyników i podawania ich do publicznej wiadomości. Książka wzbogacona została o wzory niektórych aktów wydawanych przez organy jednostek samorządu terytorialnego, przydatne w procesie organizowania budżetu obywatelskiego. Publikacja zawiera również skorowidz w formie pytań i odpowiedzi, który ułatwia czytelnikowi odnalezienie interesujących go zagadnień. Adresaci:Poradnik jest przeznaczony dla pracowników organów jednostek samorządu terytorialnego. Będzie przydatna także dla prawników praktyków - adwokatów, radców prawnych i sędziów - oraz pracowników naukowych zajmujących się prezentowaną tematyką.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak wykorzystać kostki na lekcjach matematyki?
Wielka domowa apteczka psychologiczna
To już moje ostatnie życie
Siedem życzeń
Wielowymiarowość diagnozy i terapii FASD
Coaching rodziców małych dzieci z autyzmem
Pod skrzydłami żurawi
foo