Gdzie chadzały południce?:

przewodnik historyczno-kulturowy po powiecie myślenickim

Autor:
Adam Górka
Wydawca:
Muzeum Regionalne Dom Grecki (2012)
ISBN:
978-83-918832-6-6
Autotagi:
druk
książki
przewodniki
publikacje popularnonaukowe
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im Józefy Bergelówny w Dobczycach - Katalog księgozbioru

Ci, którzy zdecydują się na przeczytanie przewodnika, dowiedzą się: dlaczego w nocy warto chodzić środkiem drogi? Jak zostać bogatym, choć niekoniecznie szczęśliwym? Dlaczego warto odpocząć w środku pracy? Czym różnią się blachy od blech? Gdzie wieża jest niższa od kościoła? Pod którym kamieniem leży diabeł, a na którym liczył swoje pieniądze? Czemu warto ugościć nieznajomych, a już szczególnie w deszczowe dni? Po co robić wielkie palmy na Wielkanoc? Gdzie szukać łupów rozbójników? Gdzie były kopalnie złota? Skąd najlepiej oglądać gwiazdy, a już w szczególności komety? Gdzie ucztowało więcej koronowanych głów niż u Wierzynka, a gdzie żywot wiódł człowiek poczciwy? No i oczywiście kim były i gdzie chadzały południce?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo