Antygona

Tytuł oryginalny:
Antigonī
Tłumaczenie:
Kazimierz Morawski (1852-1925)
Jan Kasprowicz (1860-1926)
Opracowanie:
Anna Popławska ...
Autorzy:
Sofokles (-496--406)
Sophocles (-496--406)
Aeschylus (-525--456)
Ilustracje:
Jacek Siudak ...
Wyd. w latach:
1973 - 2022
Autotagi:
druk
historia
podręczniki
Więcej informacji...
3.0 (2 głosy)
Antygona" jest antyczną tragedią napisaną przez Sofoklesa około 440 roku p.n.e. należącą do kanonu literatury światowej. Akcja tragedii rozgrywa się w Tebach w czasach mitycznych. Po śmierci Edypa, dwaj bracia z królewskiego rodu, Eteokles i Polinejkes, toczą walkę o objęcie tronu, w wyniku której obaj giną. Władcą zostaje ich wuj Kreon, który uznaje Polinejkesa za zdrajcę i zakazuje wyprawienia mu pogrzebu. Decyzja Kreona, racjonalna politycznie, stawia członków rodu królewskiego przed wyborami, które muszą mieć dla nich tragiczne konsekwencje. Antygona, siostra Polinejkesa, łamie zakaz Kreona, by zgodnie z prawem boskim zorganizować pochówek brata. Czyn Antygony zmusza Kreona do skazania jej na śmierć za nieposłuszeństwo wobec wydanego przez siebie nakazu. Na wieść o śmierci pięknej księżniczki zamurowanej w grobowcu syn Kreona, Hajmon, popełnia samobójstwo, co z kolei doprowadza do samobójczego czynu jego matkę, królową Eurydykę. W ten sposób, zgodnie z zasadą antycznej tragedii, decyzja Kreona stawia jego najbliższych przed nierozwiązywalnymi po ludzku problemami, a jego samego doprowadza w konsekwencji do utraty rodziny i do głębokiego poczucia winy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Klasyka + pomocne komentarze
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:streszczenie cytaty, które warto znać notatki na marginesie [z opracowaniem szkolnym] Oidipous Tyrannos Promitheus desmotis Antygona - Greg Prometeusz skowany Antologia tragedii greckiej Oresteja Król Edyp
Tłumaczenie:Kazimierz Morawski (1852-1925) Jan Kasprowicz (1860-1926)
Opracowanie:Anna Popławska Wojciech Rzehak Mirosława Muniak Agnieszka Nożyńska-Demianiuk Mirosława Szeptycka Stefan Srebrny Kazimierz Rzehak jerzy Łanowski
Autorzy:Sofokles (-496--406) Sophocles (-496--406) Aeschylus (-525--456)
Ilustracje:Jacek Siudak Jolanta Adamus-Ludwikowska Jolanta Ludwikowska Piotr Kozera
Wstęp:Kazimierz Morawski (1852-1925) Zygmunt Kubiak Janusz Uhma
Opracowanie graficzne:Stanisław Ożóg
Przedmowa:Tomasz Miłkowski Stanisław Stabryła
oraz:Sofokles (-496--406)
Wydawcy:Wydawnictwo Greg (2000-2022) Wydawnictwo IBIS (2012) Wydawnictwo Olesiejuk (2012) Wydawnicto LOGOTUBA (1985-2011) Wydawnictwo Zielona Sowa (2004-2007) Siedmioróg (1999-2002) Wydawnictwo Klasyka (2000) Wydawnictwo Książnica (1998-1999) Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza (1998) Wydawnictwo Kama (1994-1997) Zakład Narodowy im. Ossolińskich (1973-1992) Krajowa Agencja Wydawnicza (1990)
Serie wydawnicze:Lektura Lektura - Greg wydanie z opracowaniem Lektury Szkolne z Opracowaniem Lektury dla Każdego Biblioteka Narodowa Lektury dla Szkół Licealnych Lektura Szkolna liceum z opracowaniem
ISBN:83-05-12913-6 83-207-0668-8 83-7132-358-1 83-7153-021-8 83-7162-144-2 83-7327-319-0 83-7327-356-5 83-7327-399-9 83-7389-238-9 83-87368-00-8 83-88435-65-5 978-83-62202-72-0 978-83-7327-210-1 978-83-7327-398-6 978-83-7327-748-9 978-83-7738-334-6 978-83-7844-369-8 978-83-933281-3-0 8307327-210-0 83-4-04089-1 83-03-02973-2 83-7162-470-2 83-7327-210-1 83-87691-90-6 83-87991-90-6 83-030-02973-8 978-83-7327-210-0 978-83-7327-2010-1
Autotagi:antologie audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne dramat druk elementy biograficzne gimnazjum historia książki liryka literatura literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania podręczniki poezja publikacje dydaktyczne słuchowiska szkoły podstawowe szkoły średnie zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 142 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
O wstydzie bez wstydu
Od kłótni do zgody
Co robi język za zębami?
68 pomysłów na lekcje polskiego
Noelka
Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu
FASD
foo