Szewcy

Autor:
Stanisław Ignacy Witkiewicz (1885-1939) ...
Wyd. w latach:
1985 - 2015
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
1.0
Szewcy. Naukowa sztuka ze „śpiewkami” w trzech aktach jest groteskowym dramatem modernistycznym należącym do kanonu literatury polskiej. Witkiewicz podjął w nim temat rewolucji i totalitaryzmu w czasach, kiedy nad Europą zawisły groźby komunizmu i faszyzmu. Bohaterami utworu są z jednej strony szewcy, skarżący się na trudy swojej pracy i głęboko przekonani, że są ofiarami krzywdy społecznej, a z drugiej strony ich ciemiężyciele: Robert Scurvy i jego „Dziarscy Chłopcy”. Roszczeniowa postawa prowadzi szewców od buntu do rewolucji, a wreszcie do przejęcia władzy i narzucenia rządów terroru. Jednak rywalizacja o władzę przynosi nowy przewrót, na czele którego stoi Hiper-Robociarz. Toruje on drogę do władzy towarzyszowi X i towarzyszowi Abramowskiemu. Katastroficzna a zarazem prorocza wizja przyszłego społeczeństwa, jaką kreśli Witkiewicz, mówi o mechanizacji relacji międzyludzkich i upadku cywilizacji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Szewcy / Stanisław Ignacy Witkiewicz / Fundacja Nowoczesna Polska, 2010.
Szewcy / Stanisław Ignacy Witkiewicz / Imprint sp. z o.o. ; IBUK Libra, 2012.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:DZIEŁA T. 5. DZIEŁA Dramaty ; Szewcy naukowa w trzech aktach ze "śpiewakami" 1934 naukowa w trzech aktach ze "śpiewakami" 1927-1934 Nowe Wyzwolenie Janulka, córka Fizdejki Matka Wariat i zakonnica 1927-1934 1934 W małym dworku naukowa sztuka ze "śpiewkami" w trzech aktach, 1934 naukowa sztuka ze "śpiewkami" w trzech aktach
Autorzy:Stanisław Ignacy Witkiewicz (1885-1939) Stanisław Witkiewicz (1851-1915) Stanisław Ignacy Witkacy St J. Witkiewicz Stanisława Ignacy Witkiewicz
Opracowanie:Wojciech Rzehak Agnieszka Woźny Lech Sokół Maria Zagnińska
Ilustracje:Jacek Siudak Krystyna Gorecka-Wencel
Przedmowa:Józef Rurawski Janina Koźbiel Jerzy Polanicki Magdalena Raszewska
Lektorzy:Joanna Lissner Stanisław Biczysko Igor Chmielnik Tomasz Ignaczak Jerzy Mazur Andrzej Prus Andrzej Szopa Janusz Łagodziński Małgorzata Regent Janusz Żak Tomasz Czarnecki Janusz Leśniewski Andrzej Leśniewski
Posłowie:Magdalena Raszewska Tomasz Macios
Redakcja:Jerzy Polanicki Aleksandra Sekuła Witkacy
Opracowanie graficzne:Krzysztof Kajder
oraz:Joanna i in Lissner
Wydawcy:Wydawnictwo Greg (2000-2015) IBUK Libra (2012) Imprint sp. z o. o (2012) Fundacja Nowoczesna Polska (2010) Lissner Studio (2009-2010) Orkla Press Polska (2006) Polskapresse (2006) Wydawnictwo Zielona Sowa (2000-2006) Agencja Praw Autorskich i Wydawnictwo Interart (1997-2003) Oficyna Wydawnicza Promocja (2001) Wydawnictwo Siedmioróg (1996-2001) Wydawnictwo Kama Jolanta Urban (1991-1998) Agencja Wydawnicza Liberal (1996) Twój Styl (1996) Wydawnictwo Inicjał (1994) Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1992) Arcanum (1992) Edycja (1992) Wydaw. Szkolne i Pedagog (1992) Państ. Instytut Wydawniczy (1985-1992) JOTA (1991) Wydawnictwo MagnaT Wydaw. Kama Wydawnictwo Magna T
Serie wydawnicze:Narodowa Biblioteka Lektur Szkolnych Lektury Szkolne Lektury Licealisty Lektura Biblioteka Szkolna Lektura - Greg Biblioteka Lektur Szkolnych Lektury Wszech Czasów "Z Krukiem" Arcydzieła Literatury Polskiej wydanie z opracowaniem Biblioteka Szkolna - Arcanum Przewodnik po lekturach Wolne Lektury [|Seria z Krukiem] tekst, opracowania, wypracowania Arcydzieła Literatury Polskiej - Zielona Sowa Biblioteka Lektur Szkolnych - Interart z opracowaniem
ISBN:83-02-04877-1 83-06-01159-7 83-06-01593-2 83-06-02271-8 83-60322-34-1 83-7060-468-4 83-7162-137-X 83-7162-463-8 83-7163-022-0 83-7220-530-2 83-7331-153-X 83-7389-619-8 83-85069-18-6 83-85497-75-7 83-85721-18-5 83-86235-93-4 83-86395-04-4 83-86740-75-2 83-88435-95-7 83-88944-40-1 83-89956-12-8 978-83-270-4230-9 978-83-61083-32-0 978-83-62202-69-0 978-83-62912-06-3 978-83-7327-216-3 8302248771 83-732-216-X 82-88435-95-7 83-7162-436-8 83-7327-216-3 83-85497-75-5 83-7163-0022-0 978-83-7327-216-X
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne dramat druk e-booki epika historia książki literatura literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania podręczniki proza publikacje dydaktyczne reprodukcje szkoły średnie zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 184 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Trauma i terapia przez zabawę
Dziecko odporne psychicznie
Taka twoja uroda
Emocje
Nauka czytania
Życiodajna śmierć
Integracja w szkole - szkoła integracji
foo