Ktoś ukradł Prążka!

Tytuł oryginalny:
Smudge the stolen kitten
Autor:
Holly Webb
Tłumacz:
Jacek Drewnowski ...
Ilustracje:
Katherine Kirkland ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2011-2024)
De Agostini Polska (2013)
Legimi (2012)
Wydane w seriach:
Zaopiekuj się mną
Seria Bestsellerowa
Zaopiekuj się Mną! - Zielona Sowa
Zaopiekuj się Mną - Holly Webb
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0 (6 głosów)
Oliwia bardzo się cieszy, kiedy rodzice zgadzają się na adopcję małego kotka. Dziewczynka nie może się doczekać, kiedy będzie mogła pokazać kotka swoim przyjaciołom i starszemu bratu. Jednak kiedy starszy brat zaprasza swoich kolegów rozrabiaków, Oliwia obawia się, że skrzywdzą i bardzo zmęczą kotka. Jej obawy okazują się słuszne, bo po wizycie chłopców, kot nagle znika i nigdzie nie można go znaleźć. Czy to możliwe, aby starszy brat Oliwki mógł mieć coś wspólnego ze zniknięciem kotka? [https://lubimyczytac.pl/ksiazka/4452991/ktos-ukradl-prazka]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Super pozycja dla dzieci. Ciekawa i wciągająca. 5 latka z zapałem słuchała. Teraz Pani czyta dzieciom z klasy syna i też się wszystkim podoba.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Holly Webb
Tłumaczenie:Jacek Drewnowski Patryk Dobrowolski
Ilustracje:Katherine Kirkland Sophy Williams Katharine Kirkland
Wydawcy:Wydawnictwo Zielona Sowa (2011-2024) De Agostini Polska (2013) Legimi (2012)
Serie wydawnicze:Zaopiekuj się mną Seria Bestsellerowa Zaopiekuj się Mną! - Zielona Sowa Zaopiekuj się Mną - Holly Webb
ISBN:9788376233987 978-83-265-0356-6 978-83-265-0425-9 978-83-265-0476-1 978-83-7895-441-5 978-83-7983-595-9 978-83-8154-023-0 978-83-8240-468-5 978-83-8299-778-1 83-265-0356-6 978-83-265-035-6 978-83-7982-595-9
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 58 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
AI
Histeria i lęk
Fizjoterapia oddechowa
Polska na weekend
Psychoza
Biomechanika kliniczna
Intensywna terapia
foo