Zwierzaki z abecadła cudaki

Tytuł oryginalny:
Zvieratká z abecedy
Autor:
Ivona Ďuričová
Ilustracje:
Adrián Macho
Adaptacja:
Katarzyna Vanevska
Tłumacz:
Katarzyna Vanevska
Wydawca:
Agencja Wydawnicza Jerzy Mostowski (2019)
ISBN:
978-83-8036-388-5, 978-83-8036-397-7
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
poezja
wiersze
4.0
Humorystyczne wierszyki o zwierzętach oraz urocze ilustracje wywołają uśmiech każdego dziecka Książka pozwala ćwiczyć znajomość alfabetu i pisanie liter. Rymowane zagadki dostarczają okazji do znakomitej zabawy i sprawdzają wiedzę. Książeczka zawiera wierszowane historyjki o wesołych zwierzakach, których zaskakujące przygody świetnie pobudzają dziecięcą wyobraźnię. Imiona bohaterów zaczynają się na kolejne litery alfabetu, co utrwala jego znajomość i ułatwia lepsze zapamiętanie treści. Na każdej rozkładówce z wierszykiem dzieci mogą też poćwiczyć pisanie litery według podanego wzoru. Ilustracje utrzymane są w ciepłej, przyjaznej stylistyce i napawają optymizmem. Na końcu przygotowano uwielbiane przez małych czytelników rymowane zagadki, dzięki którym rodzic może sprawdzić, czy dziecko uważnie słuchało wierszyków. [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka z wierszykami o zwierzętach.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cuda techniki
Somatyczna terapia traumy
Uczę się czytać, pisać i liczyć
Metody, które działają
Dom oswojony
Pokonać uzależnienie
W kraju niewiernych
foo