Księżniczka Sophia i bal u księcia

Tytuł oryginalny:
Princess Sophia and the prince's party
Autor:
Vivian French
Ilustracje:
Sarah Gibb
Tłumacz:
Agnieszka Misiaszek
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2007-2009)
Wydane w seriach:
Klub Tiary
Srebrne Wieże
Vivian French
ISBN:
978-83-7435-601-5, 978-83-7435-788-3
978-83-7623-115-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
Sympatyczne Księżniczki trafiają do Królewskiej Akademii Pałacowej. Uczą się tutaj pod czujnym okiem Królów, Królowych, Wróżek i Księżnych wszystkiego, co idealna Księżniczka umieć i wiedzieć powinna. W Akademii, jak w każdej szkole, zawiązują się znajomości przyjaźnie, nie brakuje także intryg i kłótni. Bohaterką każdej z książeczek jest inna uczennica. W ten sposób poznajemy wiele interesujących i różnorodnych postaci oraz charakterów. Księżniczki dostały zaproszenie na bal do Królewskiej Akademii kształcącej Idealnych Książąt, ale Księżniczka Sophia ma problemy z lekcjami tańca. Czy uda się jej zatańczyć lekko na palcach, czy bal okaże się katastrofą?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kosmetologia
Język finansów dla nastolatków
Sekret krokodyla
Radzę sobie z poczuciem lęku
Dorastanie bez lęku
Wczesne objawy autyzmu
Marilyn Monroe
foo