Dziennik śledztwa Nancy Parker

Tytuł oryginalny:
Nancy Parker`s diary of detection
Autor:
Julia Lee
Ilustracje:
Chloe Bonfield
Maciej Szymanowicz
Tłumacz:
Marta Domagała
Wydawcy:
Wydawnictwo Tadam - Część Grupy Wydawniczej Vectio (2019)
Grupa Wydawnicza Vectio
ISBN:
978-83-953722-4-7
Autotagi:
beletrystyka
druk
książki
powieści
proza
Teraz, gdy w końcu zrzuciłam więzy szkoły, planuję mieć bardzo ekscytującą przyszłość! Najbardziej chciałabym zostać detektywem. Nie znam ani jednego powodu, dla którego nie mogłabym nim zostać. Może jedynie to, że jestem jeszcze za młoda. No i nie lubię krwi. Gdy Nancy Parker zostaje zatrudniona na posadzie służącej przez nowoczesną panią Bryce, nie jest to wymarzona praca dziewczyny, która marzy o rozwiązywaniu zagadek kryminalnych. Jednak wkrótce okazuje się, że mnóstwo zagadek czeka pod samym jej nosem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Trema, stres, lęk
Fizjoterapia w uroginekologii
Silna psychika
Pokonać uzależenienie
Dziennikarstwo w czasach kryzysów
Zatruta przyjaźń
Twórcze dziecko - twórcze zabawy
foo