Historia gospodarcza Polski

Autorzy:
Andrzej Jezierski (1930-2002)
Cecylia Leszczyńska
Barbara Petz
Wydawcy:
IBUK Libra (2013)
Wydawnictwo Key Text (1997-2013)
Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1971-1988)
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego (1987)
Autotagi:
druk
historia
książki
podręczniki
skrypty
szkoły wyższe
Więcej informacji...
Podręcznik przeznaczony dla studentów wydziałów ekonomicznych wyższych uczelni, w których programach nauczania znajduje się historia gospodarcza Polski. Tematyka książki obejmuje dzieje gospodarcze Polski od średniowiecza po czasy współczesne, z uwzględnieniem niektórych aspektów rozwoju gospodarczego Europy. Przy podziale podręcznika na rozdziały został przyjęty układ chronologiczny; wewnętrzna struktura rozdziałów wyczerpuje najważniejsze problemy ekonomiczno-społeczne danej epoki. Rzeczą nową, w stosunku do tradycyjnych ujęć historii gospodarczej Polski, jest rozszerzony opis państwa, jego ustroju i społeczeństwa. Zamiarem autorów podręcznika było pokazanie procesów rozwoju i przemian gospodarczych, zwłaszcza łańcucha zjawisk przyczynowo-skutkowych i wzajemnych relacji między gospodarką, państwem i społeczeństwem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:1815-1980
Autorzy:Andrzej Jezierski (1930-2002) Cecylia Leszczyńska Barbara Petz
oraz:Cecylia Leszczyńska
Wydawcy:IBUK Libra (2013) Wydawnictwo Key Text (1997-2013) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1971-1988) Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego (1987)
ISBN:83-01-00146-1 83-01-03530-7 83-01-08185-6 83-230-0556-7 83-87251-10-0 83-87251-25-9 978-83-87251-44-4 978-83-87251-71-0 83-87251-71-0 83-87257-10-0
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki historia książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 77 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tutejsze i nietutejsze
Żyjąc z demencją
Świat uczuć i emocji
Doradztwo zawodowe
Love monster
Bajka jako narzędzie w edukacji ekonomicznej w ujęciu interdyscyplinarnym
Elementarz
foo