Kiedy wieloryby miały nogi i inne niesamowite ścieżki ewolucji

Tytuł oryginalny:
When the wales walked and other incredible evolutionary journeys
Autor:
Dougal Dixon ...
Ilustracje:
Hannah Bailey
Joanna Ganszyniec
Tłumacz:
Joanna Ganszyniec
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2018-2019)
ISBN:
978-83-8073-593-4, 978-83-8154-274-6
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
publikacje popularnonaukowe
Więcej informacji...
4.0
Od momentu, gdy życie wypełzło z oceanów na ląd, do chwili kiedy nasi przodkowie zeszli z drzew, historia Planety Ziemia jest pełna niesamowitych historii. Ten pięknie ilustrowany przewodnik w 13 studiach przypadku opisuje niektóre z najbardziej ekscytujących wydarzeń w historii ewolucji. Cofnij się w czasie i odkryj świat, w którym wieloryby chodziły po ziemi, krokodyle były ciepłokrwiste, a węże miały nogi! Poznaj przerażające gigantyczne ptaki i maleńkie słonie żyjące na wyspach. Dowiedz się, jak to się stało, że wieloryby chodziły na czterech nogach zanim zaczęły żyć w oceanach, jak dinozaury przekształciły się w ptaki oraz jak małe były pierwsze koty i dlaczego żyły na drzewach. Olśniewająca kompilacja ilustracji, komentarzy i drzew genealogicznych opisuje ewolucję w ujmujący i nowatorski sposób, który sprawi, że na zwierzęta spojrzymy zupełnie świeżym okiem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bogata w wartościowe, aktualne treści i pięknie zilustrowana książka popu­larn­onau­kowa­ nie tylko dla dzieci. Wydanie utrzymane jest w przyjemnej estetyce i czytelnym rozkładzie. Informacje są poważne, nie jest to więc lektura dla młodszych dzieci - choć gdy zerkną w książkę lub wysłuchają wybiórczych informacji odczytywanych na głos, na pewno stratne nie będą.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Dougal Dixon Joanna Ganszyniec
Ilustracje:Hannah Bailey Joanna Ganszyniec
Tłumacz:Joanna Ganszyniec
Wydawca:Wydawnictwo Zielona Sowa (2018-2019)
ISBN:978-83-8073-593-4 978-83-8154-274-6
Autotagi:druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna literatura stosowana powieści publikacje popularnonaukowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 7 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tamara, siostra wulkanu
Bezpieczeństwo kobiet z zespołem Aspergera
Siła koncentracji
Malownicza jesień w Olszowym Jarze
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
Bicie stop!
Uwolniona
foo