Anty-Monopoly:

zarządzanie nieruchomościami na miarę XXI wieku

Inne tytuły:
Gra planszowa
Instytucja sprawcza:
University Games Corporation
Wydawcy:
University Games Corporation (2017)
Hasbro (2017)
Autotagi:
druk
gry planszowe
ikonografia
literatura
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu - Księgozbiór
Czy jesteście gotowi na nową wersję gry, zaprojektowanej przez Elizabeth Magie ponad 100 lat temu? Rozgrywka ta oddaje współczesne realia, w których mali przedsiębiorcy działają na rynku razem z wielkimi monopolistami. W dzisiejszym świecie biznesu przedsiębiorcy i monopoliści, chcąc odnotować zyski, robią wszystko, co w ich mocy - każdy na swój sposób. Ci pierwsi sprzedają swoje wyroby po cenach rynkowych, drudzy zaś preferują wyeliminowanie konkurencji na konkretnym obszarze rynku, by móc ustalać ceny na dużo wyższym poziomie i uzyskać tym samym dużo większe zyski. W mechanice dostępnych na rynku gier o zarządzaniu i handlu nieruchomościami różnice pomiędzy podejściem przedsiębiorcy i monopolisty nie są zachowane. W Anty-Monopoly gracze decydują, czy chcą rozegrać partię z punkty widzenia przedsiębiorcy, czy monopolisty i kierują się w trakcie rozgrywki odmiennymi regułami.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kobiety naukowców
Terapia poznawczo-behawioralna osób dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Piękne umysły
Rozwój psychiczny dziecka
Droga do siebie
Moje małe i duże problemy społeczne
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
foo