To "Zośki" wiara!:

gawęda o Harcerskim Batalionie Armii Krajowej "Zośka"

Inne tytuły:
To "Zośki" wiara! Cz. 1
Autor:
Barbara Wachowicz (1937-2018)
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Rytm (2005)
Wydane w seriach:
Wierna rzeka harcerstwa
ISBN:
83-7399-079-8, 978-83-7399-270-2
Autotagi:
druk
5.0
Autorka rozszyfrowuje tajemnicę najmłodszego powstańca spoczywającego na kwaterze `Zośki` - Jędrusia i prezentuje sylwetki szarych żołnierzy, których nie wzięła na skrzydła legenda. Książkę zamyka opowieść o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim, poecie-bohaterze Batalionu `Zośka`, kompanii `Rudy`, plutonu `Alek`.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo lubię gawędy Barbary Wachowicz. Piękną polszczyzną autorka opowiada o ważnych dla naszej ojczyzny postaciach i wydarzeniach. • W tomie pierwszym o Harcerskim Batalionie AK „Zośka” przeczytamy o czołowych postaciach tego zgrupowania: o braciach Romockich (ps. Morro i Bonawentura), o Sławomirze Macieju Bittnerze (ps. Maciek), Andrzeju Malinowskim (ps. Włodek) i o braciach Wuttke (ps. Czarny Jaś i Mały Tadzio). • Autorka jak zwykle sięga głęboko do korzeni rodzinnych swych bohaterów. I kiedy poznamy atmosferę konspiracji i walki o wolność z czasów zaborów, nietrudno będzie nam zrozumieć głęboko patriotyczną postawę młodego pokolenia, wychowanego już w wolnej Polsce.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nauczanie i uczenie się w przestrzeni mediów wirtualnych
Skuteczność socjoterapii w resocjalizacji penitencjarnej
Japoński
Nie daj sobą manipulować
Samodzielne życie z autyzmem
Chcę żyć! Żyć inaczej
Głębia
foo