Woda omywa kamień

Tytuł oryginalny:
Water touching stone
Autor:
Eliot Pattison
Tłumacz:
Norbert Radomski
Wydawcy:
Świat Książki (2003-2004)
Dom Wydawniczy Rebis (2003)
Wydane w seriach:
Salamandra
Cykl Tybetański
Klub Ciekawej Książki
ISBN:
83-7301-327-X, 83-7391-425-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.0
Kontynuacja rewelacyjnej Mantry czaszki. Północne rubieże Wyżyny Tybetańskiej przemierza osobliwa grupa wyrzutków. Dwaj sędziwi mnisi spieszą przywrócić duchową równowagę zachwianą przez gwałtowną śmierć darzonej czcią nauczycielki. Posępnego wojownika tybetańskiego ruchu oporu gna pragnienie walki. Ale Shan Tao Yun, eks-inspektor z Pekinu, niedawno uwolniony po czterech latach w obozie pracy, szuka sprawiedliwości, która w zachodnich Chinach wydaje się zupełną mrzonką. Jeden po drugim giną mali chłopcy, uczniowie zmarłej. Podążając tropem zabójcy, Shan wkrótce trafia w niebezpieczny świat pogranicza, zamieszkany przez bezwzględnych chińskich urzędników, skorumpowanych żołnierzy, zuchwałych przemytników oraz niedobitki dumnych kazachskich rodów.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierek? Nie, dziękuję!
Szczęśliwe rodzeństwo
Jak to jest z naszymi nastrojami?
Pomoc dzieciom ukraińskim w czasie wojny
Nastolatki na krawędzi
Traumatyczny stres
Podmiotowość dziecka i wartość dzieciństwa
foo