Nadzy wśród wilków

Tytuł oryginalny:
Nackt unter Wölfen
Autor:
Bruno Apitz (1900-1979)
Tłumacz:
Jerzy Rawicz (1914-1980)
Wydawcy:
Czytelnik (1973-1976)
Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza (1960-1973)
Wydane w seriach:
Biblioteka Zwycięstwa
Biblioteka Powszechna
Autotagi:
druk
książki
powieści
3.0
Głośna powieść Bruno Apitza "Nadzy wśród wilków" zrodziła się z osobistych przeżyć autora, który aresztowany w roku 1934 spędził jedenaście lat w hitlerowskich obozach koncentracyjnych. Akcja książki rozgrywa się wiosną 1945 roku w Buchenwaldzie. Więźniowie ukrywają w obozie małe dziecko z getta warszawskiego. Losy chłopca łączą się ściśle z losami działającej na terenie obozu międzynarodowej organizacji ruchu oporu. Powstaje tragiczny konflikt między bezpieczeństwem organizacji a humanitaryzmem - obroną niewinnego dziecka przed niechybną śmiercią.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Badania marketingowe
Czego cię nie nauczą w Harvard Business School
Nosorożec
Zaburzenia odżywiania
Intensywna terapia i medycyna ratunkowa
Podstawy teorii wychowania
W pustyni i w puszczy
foo