Dziewczyny chcą się zabawić

Autorzy:
Adrianna Michalewska
Izabela Szolc
Wydawcy:
Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza (2018)
Legimi (2018)
Wydane w seriach:
Saga o Łódzkich Dziewczynach
"Cztery Przyjaciółki"
ISBN:
978-83-7758-204-6
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.0
Rok 1989. Cztery dziewczyny z robotniczej Łodzi próbują zrozumieć świat, który właśnie rozpada sie na kawałki. Pierwsza miłość, równie upragniona jak pierwsze dżinsy, przeboje Madonny w Programie Trzecim Polskiego Radia i kolekcja kaset z muzyką Maanamu to świat Moniki, Amelii, Izy i Pauli. Marzą o sławie, marzą o wielkim uczuciu. Ale pierwsza miłość zamienia się w niechcianą ciążę, szybkie pieniądze przynoszą szybką śmierć, a rodzice nagle okazują się równie bezradni wobec problemów dnia codziennego, jak ich nastoletnie dzieci. Adrianna Michalewska i Izabela Szolc zabierają nas w podróż po Łodzi końca lat osiemdziesiątych XX wieku, gdzie w rodzącej sie nowej Polsce strach przed zmianami jest równie silny, jak nadzieja na lepsze jutro. To historia wielkich marzeń i straszliwych rozczarowań. Szalonej namiętności i ponurej rzeczywistości. To opowieść o prawdziwym życiu, które przytrafiło się czterem dziewczętom w Łodzi. [Muza, 2018]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Ciekawie opowiedziana historia całkiem różnych dziewczyn,które poznają się przez przypadek.Zakładają zespół muzyczny. Po drodze są miłości,psychoanaliza życia,ciąża i wszystko to dotyczy nastolatek
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bajki 5 minut przed snem
Czas wolny w PRL
Czerwone flagi, zielone flagi
Notatki wizualne
Damy radę!
Akuszerki
Spójrz uważnie
foo