Pod Anodynowym Naszyjnikiem

Tytuł oryginalny:
Anodyne Necklace
Autor:
Martha Grimes
Tłumacz:
Anna Bartkowicz
Wydawcy:
Wydawnictwo W. A. B (2009-2012)
Wydawnictwo WAB (2009-2012)
Legimi (2009)
Grupa Wydawnicza Foksal
Wydane w seriach:
Lato z Kryminałem
Mroczna Seria
ISBN:
978-83-7414-645-6, 978-83-7747-442-6
978-83-7747-760-1, 978-83-77467-760-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
3.0
Złośliwy przełożony wysyła Juryego do Littlebourn małego, spokojnego miasteczka na prowincji. W pobliskim lesie odkryto ciało młodej kobiety z odciętymi palcami jednej dłoni. Dziewczyny nikt wcześniej nie widział w okolicy i trudno powiedzieć, jakie licho przywiodło ją w te strony. Policja znajduje palec ofiary na ścieżce prowadzącej do rezydencji miejscowej Lady. Rozwiązanie zagadki wydaje się oczywiste. Ale nie dla Jury'ego. Tym bardziej że w pubie Pod Anodynowym Naszyjnikiem alkohol rozwiązuje języki biesiadników, a inspektor czujnie nastawia ucha. Okazuje się, że zaskakująco dużo łączy morderstwo w Littlebourne z brutalnym napadem na uliczną skrzypaczkę w Londynie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czynności prymarne w logopedii
O zajączku, który nie chciał się dzielić
Kiedy cię odnalazłam
Dlaczego zebry nie mają wrzodów?
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Myśl jak filozof
Jak Grinch stracił Święta!
foo