Traktor

Autor:
Bogusław Michalec
Ilustracje:
Wojciech Stachyra
Ewa Nawrocka
Aleksandra Pałuchowska
Wydawca:
Wydawnictwo Aksjomat (2017)
Wydane w seriach:
Historyjki o pojazdach
Świat na Kółkach
Historyjki o pojazdach/ Bogusław Michalec
ISBN:
978-83-8106-042-4, 978-83-8106-112-4
978-83-8106-917-5, 978-83-8213-809-2
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Książeczka-zabawka to doskonała propozycja dla małych dzieci: do czytania, oglądania i zabawy. Ciekawe przygody lubianych przez dzieci pojazdów przykują uwagę maluchów, a po skończonej lekturze książeczka nadaje się do zabawy - zamienia się w autko. Książeczki z kółkami „Wywrotka”, „Traktor”, „Wóz policyjny” i „Straż pożarna” to wspaniała zabawa dla każdego chłopca!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pisanie jak malowane
Nie wszyscy muszą cię lubić
Jak pomóc dziecku pokonać niepowodzenia w nauce matematyki?
Odważne życie Eve Adams w niebezpiecznych czasach
Zemsta na lokacie
Dziecko na cyfrowym odwyku
Jak błyskawicznie poprawić nastrój
foo