Fizjoterapeuta w Polsce:

aktualna wiedza o zawodzie

Redakcja:
Dariusz Białoszewski
Zbigniew Wroński
Wydawcy:
Wydawnictwo Lekarskie PZWL (2017)
IBUK Libra (2017)
ISBN:
978-83-200-5444-6, 978-83-200-5483-5
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
Publikacja stanowi praktyczny komentarz do nowej sytuacji zawodowej, w jakiej znaleźli się w Polsce wszyscy fizjoterapeuci po wejściu w życie Ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. Autorzy – aktywni nauczyciele akademiccy i praktycy: fizjoterapeuci, lekarze klinicyści, psychologowie, filozof i prawnik – kompleksowo omówili praktyczne i teoretyczne podstawy zawodu oraz przedstawili wybrane czynniki warunkujące odniesienie w zawodzie fizjoterapeuty sukcesu. Czytelniku, książka, którą trzymasz w rękach, pozwoli Ci odnieść sukces w zawodzie dzięki poznaniu: - jego psychologicznych i socjologicznych uwarunkowań, - optymalnych sposobów i technik porozumiewania się z pacjentem i zespołem terapeutycznym, - praktycznych wskazówek dotyczących rozwoju zawodowego, - zasad profilaktyki zdrowotnej i ergonomii pracy fizjoterapeuty, - najnowszych uwarunkowań prawnych w świetle Ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. Ponadto na stronie fizjoterapia.pzwl.pl znajdziesz: - zestawienie wszystkich aktualnych aktów prawnych związanych z polską fizjoterapią, - kwestionariusz zagrożenia zespołem wypalenia zawodowego, - ćwiczenia z komunikacji interpersonalnej w postaci filmów, zdjęć i opisów, - filmy instruktażowe dotyczące ergonomii pracy z pacjentem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Las wita was!
Autyzm? Abrakadabra!
12 ważnych opowieści
Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym?
Empatia
Ogniem i mieczem
Moje dziecko u psychoterapeuty
foo