Amelia Bedelia

Autor:
Peggy Parish (1927-1988)
Ilustracje:
Fritz Siebel (1913-1991)
Tłumacz:
Wojciech Mann
Wydawcy:
Wydawnictwo Literackie (2017)
Scholastic Inc (1963-1993)
HarperCollins Publishers (1992)
Wydane w seriach:
I Can Read!
reading 2 with help
ISBN:
0-590-09069-0, 978-0-06-444155-1
978-83-08-06295-1
Autotagi:
druk
książki
proza
Więcej informacji...
3.0
Pierwsze w Polsce wydanie serii przygód szalonej gosposi w znakomitym tłumaczeniu Wojciecha Manna! Wprowadźmy trochę (nie)porządku! Amelia Bedelia rozpoczyna pracę u państwa Rogers, którzy mają do niej kilka próśb: ma zmienić ręczniki, odmierzyć do obiadu dwie filiżanki ryżu, pamiętać o zdjęciu zasłon... I Amelia robi wszystko DOKŁADNIE tak, jak proszą gospodarze. Ej... tylko dlaczego pani Rogers jest bliska omdlenia, a pan Rogers wściekły?... Klasyka amerykańskiej literatury dziecięcej! Autorka, dzięki której dzieci lubią książki i chcą czytać! I Amelia Bedelia, zwariowana gosposia, która piecze najlepsze ciasta na świecie!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Peggy Parish (1927-1988)
Ilustracje:Fritz Siebel (1913-1991)
Tłumacz:Wojciech Mann
oraz:Fritz Siebel (1913-1991)
Wydawcy:Wydawnictwo Literackie (2017) Scholastic Inc (1963-1993) HarperCollins Publishers (1992)
Serie wydawnicze:I Can Read! reading 2 with help
ISBN:0-590-09069-0 978-0-06-444155-1 978-83-08-06295-1
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 12 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Na wojnie nie ma niewinnych
Sztuczna inteligencja
Uczę się i rozwijam
Demencja
It ends with us
Montessori
Dobre maniery nie tylko dla przedszkolaków
foo