Polskie prawo konstytucyjne:

zarys wykładu

Autor:
Leszek Garlicki ...
Wyd. w latach:
1966 - 2024
Wydane w seriach:
Seria Akademicka
Publikacje Akademickie
Seria Akademicka - Wolters Kluwer
prawo konstytucyjne i ustrojowe
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
skrypty
szkoły wyższe
Więcej informacji...

W podręczniku przedstawiono wszystkie podstawowe elementy polskiego prawa konstytucyjnego: • zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej, • pozycję jednostki, • system źródeł prawa, • poszczególne konstytucyjne organy władzy publicznej, • stany nadzwyczajne, • konstytucyjne aspekty integracji z Unią Europejską. Prezentowane zagadnienia autor omawia w nawiązaniu do obecnych przemian polskiego porządku prawnego, a także obrazuje je orzecznictwem Trybunału Konstytucyjnego i innych sądów. Opracowanie uwzględnia lata doświadczeń autora zgromadzonych w działalności dydaktycznej oraz w praktyce sędziowskiej.

Publikacja jest przeznaczona nie tylko dla studentów wydziałów prawa, administracji i nauk politycznych, lecz także dla praktyków związanych zarówno z wymiarem sprawiedliwości, jak i poszczególnymi organami konstytucyjnymi Rzeczypospolitej Polskiej.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Polskie prawo konstytucyjne: zarys wykadu Polskie prawo konstytucyjne. cz.2 zarys wykładu. Cz. 2 zarys wykładu. Cz. 1 wykłady zarys wykładu
Autorzy:Leszek Garlicki Krzysztof Gołyński
Wydawcy:Wolters Kluwer Polska SA (2015-2024) Legimi (2022-2023) IBUK Libra (2002-2021) LexisNexis Polska (2014) Wydaw. Liber (1966-2012) K. E. Liber (1997) Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis
Serie wydawnicze:Seria Akademicka Publikacje Akademickie Seria Akademicka - Wolters Kluwer prawo konstytucyjne i ustrojowe
ISBN:83-7206-003-7 83-7206-006-1 83-7206-013-4 83-7206-023-1 83-7206-048-7 83-7206-049-5 83-7206-064-9 83-7206-078-9 83-7206-095-9 83-7206-103-3 83-7206-122-X 83-7206-127-0 83-906111-2-0 978-83-264-9403-1 978-83-278-0760-1 978-83-278-0761-8 978-83-278-0762-5 978-83-7206-142-3 978-83-7206-149-2 978-83-7206-156-0 978-83-7206-165-2 978-83-7206-176-8 978-83-7206-184-3 978-83-8092-493-2 978-83-8107-785-9 978-83-8160-096-5 978-83-8160-960-9 978-83-8223-214-1 978-83-8223-417-6 978-83-8246-576-1 978-83-8246-793-2 978-83-8286-761-9 978-83-8328-963-2 978-83-8358-115-6 978-83-8390-035-3 83-7206-003-7 83-7206-006-1 83-7206-023-1 83-7206-049-5 837200649 978-83-7206-124-3
Autotagi:bibliografie dokumenty elektroniczne druk e-booki epika indeksy książki literatura literatura piękna literatura stosowana podręczniki proza publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe publikacje urzędowe i akty prawne skrypty spisy szkoły wyższe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 143 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski F, W
Terapia zajęciowa
Kodowanki na cztery pory roku
Uczucia
Hamlet
Ochrana migrujucich deti a ich socialna integracia
Nie zostawaj influencerem
foo