Skarby

Autor:
Joanna Chmielewska (1932-2013) ...
Wyd. w latach:
1988 - 2019
Autotagi:
Więcej informacji...
4.7 (3 głosy)
Siedząc na wysokim kuchennym stołku, z łokciami na stole i brodą wspartą na rękach, Janeczka z głębokim niesmakiem patrzyła na brata. Potępienie i nagana wyraźnie malowały się w jej wielkich niebieskich oczach i wzgardliwym grymasem wykrzywiały twarz. Pawełek przegrał zakład z całą klasą, kompromitując się straszliwie. Wyjawił właśnie siostrze swoją klęskę i teraz posępnie i bez apetytu wylizywał salaterkę po kisielu, samotnie kończąc obiad, na który spóźnił się na skutek dodatkowych zajęć w szkole... [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Joanna Chmielewska (1932-2013) Joanna Maria Chmielewska
Ilustracje:Ryszard Kryska Agnieszka Ostrowska Dariusz Romanowicz Włodzimierz Kukliński
Redakcja:Ewa Wierzchowska
Wydawcy:Legimi (2019) Wydawnictwo Klin (2019) Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych Światełko (2015-2016) Wydawnictwo Kobra Media (1993-2008) Vers (1988-1999) Interart (1990-1994) Phantom Press International (1993) Agencja Praw Autorskich i Wydawnictwo Interart (1990-1993) Agencja Praw Autorskich (1990-1993) Wydaw. Egida-Westy (1990-1991) Młodzieżowa Agencja Wydawnicza (1988) Uniwersytet Łódzki - Wydawnictwo
Serie wydawnicze:Utwory zebrane Janeczka i Pawełek Bajki bez barier Utwory Zebrane / Chmielewska Joanna Janeczka i Pawełek cykl Utwory wybrane. (cz. 3) ) pod redakcją Ewy Wierzchowskiej )
ISBN:8385103201 83-203-1879-3 83-7016-146-4 83-7060-146-4 83-7060-149-9 83-7060-151-0 83-7060-178-2 83-7060-278-9 83-7075-515-1 83-85103-00-7 83-85103-19-8 83-85103-74-0 83-85103-75-9 83-85197-24-9 83-88791-15-X 978-83-61455-08-0 978-83-62136-38-4 978-83-65214-05-8 978-83-65214-17-1 978-83-7127-023-9 8307060-146-6 83-8597-24-9 82-85103-75-9 83-204-1879-3 83-99791-15-X 978-83-61455-08-8 978-83-614555-08-0
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki listy literatura literatura piękna powieści proza reprodukcje zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 116 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Byle dalej od Wszeborowa
Patologie społeczne i problemy społeczne
Nie daj sobą manipulować
150 zabaw i zadań, które wprowadzą twoje dziecko w świat wiary
Biologia
Igrzyska bez końca
Naucz ich, jak mają cię traktować!
foo